為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造良好的班級氛圍，鄭集鎮(zhèn)中心中學(xué)于2022年3月9日召開小組積分培訓(xùn)會，會議由教科室主任助理吳清潤老師主持。鄭集鎮(zhèn)中心中學(xué)教科研校長丁允金、教科室主任刁衛(wèi)星，副主任馬海俠出席會議。
會議上，丁校長首先向大家介紹了關(guān)于生本課堂的教學(xué)理念：它的特點是以學(xué)生為本，把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主體，教師把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交還給學(xué)生，讓學(xué)生自己主動地去學(xué)。丁校長強調(diào)指出，生本理念是我們薛紅永校長倡導(dǎo)并推行的一種全新教育理念。
接著，教科室主任刁衛(wèi)星就如何組建學(xué)習(xí)小組，以及小組成員分工等兩個方面進行了系統(tǒng)的闡述和操作指導(dǎo)，與會學(xué)生認真聽講并做好詳細記錄。
生本課堂上以小組為單位，教師分配學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生自主、合作、交流、展示，教師點撥引導(dǎo)，并為此開展了研討活動，通過學(xué)生“兵練兵”、“兵教兵”、“兵強兵”的過程，達到了對知識的再認識和鞏固的目的，構(gòu)建高效課堂，“讓學(xué)生動起來、讓課堂活起來、讓效果好起來”，核心是一個“動”字，圍繞“動”千方百計地彰顯學(xué)生學(xué)習(xí)的“主權(quán)”，最大限度地把課堂還給學(xué)生，能讓學(xué)生學(xué)會的課才是好課。
分組管理有利于調(diào)動學(xué)生的積極性；有利于培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感和責(zé)任感；更有利于培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神。班級也是一個小社會，離不開競爭，讓學(xué)生在競爭中磨礪，在競爭中堅強，在競爭中成長，在競爭中收獲。真正實現(xiàn)課堂內(nèi)外你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，達到提高課堂效率的目的。
圖文杜丹 孟凡仲
審稿孟凡仲
