2022年3月8日，港務(wù)區(qū)柳新鎮(zhèn)馮樓小學(xué)王紅老師執(zhí)教一節(jié)語文研討課《四個太陽》。這一課是一篇極富兒童情趣的課文。作者憑借豐富的想象力和獨特的創(chuàng)造力，畫出四個不同顏色的太陽，分別送給“夏、秋、冬、春”四個季節(jié)，表達了四個美好的心愿。課文的語言簡潔，生動優(yōu)美，充滿童真，每個自然段結(jié)構(gòu)相近，讀起來瑯瑯上口，讓人感到親切、愜意。

  本課的教學(xué)重、難點是從詞句中體會作者的美好心愿，進行有感情地朗讀。為了突破這一教學(xué)重、難點，王老師運用了多媒體課件，利用其音像、動畫等直觀形象的特點，幫助學(xué)生理解文中“清涼、凍僵、溫暖、多彩”等詞語，學(xué)生被形象生動畫面吸引了，隨即王老師又讓他們聯(lián)系自己的生活實際談感受，他們?nèi)肭槿刖常芸斓仡I(lǐng)會了文中作者的情感，再讓他們帶著情感細細品讀課文，從讀中感，從讀中悟，情感得到了升華，朗讀起來也就有聲有色了。

  教學(xué)中王老師教態(tài)親切，語言柔美。課件設(shè)計得很美，板書設(shè)計簡練直觀，多而不濫，運用得十分有效，直觀形象，增強了低年級課堂教學(xué)的實效性。整堂課環(huán)節(jié)清楚，過渡自然，給聽課的老師一種很舒服的感覺。

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