為進一步貫徹“雙減”文件精神，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，進一步把“雙減”要求落到實處，學校以立德樹人為根本，以提高教學質(zhì)量為核心，打造高效課堂，細化管理細則，確保減負提質(zhì)。2022年2月14日，三堡實小教育集團勝陽校區(qū)召開新學期作業(yè)質(zhì)量提高研討會。

  劉會校長從書寫、內(nèi)容、保管、批閱四個方面對本學期作業(yè)做了詳細要求。“雙減”的核心不在于“減”，在于“質(zhì)”。作業(yè)也不是熟能生巧的過程，而是培養(yǎng)學生自主學習能力的過程。深度鉆研優(yōu)化作業(yè)，打造高質(zhì)量作業(yè)是每個教師實現(xiàn)高效優(yōu)質(zhì)教學，真正落實“雙減”精神的必修課。會后，各學科教師一起交流探索如何提高作業(yè)質(zhì)量。

  作業(yè)質(zhì)量不僅反應課堂所學，更在于良好的習慣、態(tài)度、心里品質(zhì)的養(yǎng)成。勝陽小學也會在今后的作業(yè)質(zhì)量探索之路上，不斷學習，汲取營養(yǎng)，努力地實現(xiàn)學生綜合素養(yǎng)的持續(xù)生長。

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