為保障開學后全校師生的健康安全，進一步提高學校疫情處置反應(yīng)能力，確保一旦出現(xiàn)疫情突發(fā)情況，能夠快速反應(yīng)、有效處置,切實把疫情防控和應(yīng)急處置各項工作抓細、抓實、抓到位。2022年2月12日，單集鎮(zhèn)壽山小學開展了新冠疫情應(yīng)急處置桌面演練活動。演練流程如下：
（一）病例發(fā)現(xiàn)與報告
2022年2月12日14：30，學校接到當?shù)丶部刂行碾娫?，被告知張某乘坐的航班上發(fā)現(xiàn)一例陽性病例，張某為密接者。
1.接到通知
銅山疾控中心(郝培培)：電話通知學校，張某昨天乘坐XX航班從某中高風險地區(qū)返徐，其航班上發(fā)現(xiàn)一例陽性病例，張某為密接者。請立即啟動學校疫情防控應(yīng)急預案，按規(guī)范流程做好應(yīng)急處置工作。
2.啟動預案
壽山小學(劉凱)接到電話，立即啟動應(yīng)急預案?！辈⒀杆賵蟾鎱^(qū)衛(wèi)健委，對張某采取了臨時隔離措施，她所帶班級也限制學生流動，特此報告，等待指示!
銅山區(qū)衛(wèi)健委(陳維)接到報告，請壽山小學配合疾控部門做好流調(diào)和轉(zhuǎn)運工作。次密接的同班同學核酸檢測陰性后通知家長接回居家隔離。學校消毒專員要對密接或次密接所在場所進行消毒。
劉凱收到指示，立即啟動應(yīng)急預案，并迅速報告市教育局。
市教育局(周興彩)接到電話，立即按照防疫要求做好密接人員的隔離，積極配合區(qū)疾控中心采取相應(yīng)措施和流調(diào)工作。
學校接到疾控電話后，迅速啟動應(yīng)急預案，代校長立即上報轄區(qū)衛(wèi)健委和教育局。市防控指揮部學校防控組各成員單位以及疾控機構(gòu)、醫(yī)療救治機構(gòu)及基層衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)等迅速組織力量開展相關(guān)應(yīng)急防控工作。
(二)密切接觸者轉(zhuǎn)運、集中隔離點的管理
壽山小學隔離室負責人侯永主任立即指導并陪同張某佩戴N95口罩、著隔離服到隔離室進行醫(yī)學觀察，穩(wěn)定其情緒。配合疾控部門做好流調(diào)和轉(zhuǎn)運工作。密接者由專用車輛接駁至定點場所集中隔離。
壽山小學衛(wèi)生防疫專員劉凱迅速將張某同班師生控制在原區(qū)域不動，全程佩戴口罩，不得與其他人接觸。聯(lián)系衛(wèi)健部門進行核酸檢測，出結(jié)果后，由衛(wèi)健部門視結(jié)果采取相應(yīng)的隔離措施。次密接的同班學生核酸檢測陰性后通知家長接回居家隔離。
(三)消毒專班的環(huán)境消殺
壽山小學消毒專員李學功老師，對全校環(huán)境進行消毒。
(四)風險評估，綜合研判
代校長要求班主任及時通知密接或次密接者所在班級家長，通報班級目前狀況，指導家長及學生做好防護，配合社區(qū)采取防疫措施，并將健康狀況隨時報班主任。
【市校防組】綜合研判，根據(jù)疫情發(fā)展情況報市防控指揮部審定是否停課。
(五)心理疏導，輿情管理
壽山小學心理咨詢師沈小紅老師對被隔離學生進行心理疏導。學科教師通過網(wǎng)絡(luò)進行學習跟蹤輔導。
壽山小學衛(wèi)生防疫專員劉凱做好信息回復、上報。學校外宣組輿情管理。
疫情防控，人人有責。通過本次疫情防控應(yīng)急處置演練，壽山小學全體教職工提高了對應(yīng)急處置流程的熟悉度，也更加明確自己的職責，大家將齊心協(xié)力，為壽山小學全體師生的安全和健康保駕護航。
通訊員：劉 凱
審稿人：代金燕
