為進(jìn)一步構(gòu)建良好的育人氛圍，形成和諧、高效的家校育人環(huán)境，2月9日，棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)初二年級(jí)部開展了寒假家訪活動(dòng)，到學(xué)生家中進(jìn)行實(shí)地探訪，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，把學(xué)校的關(guān)愛送到學(xué)生家庭。校長(zhǎng)張林濤親臨指導(dǎo)，年級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同全體班主任參加了本次家訪活動(dòng)。
對(duì)此次家訪活動(dòng)，棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)初二年級(jí)部高度重視，細(xì)心規(guī)劃。在“備學(xué)生、備家長(zhǎng)、備家庭”的基礎(chǔ)上，力求做到“四要”，即“說優(yōu)點(diǎn)要充分、講問題要到位、談措施要指導(dǎo)、聽建議要誠(chéng)懇”。上午八時(shí)許，各班主任在年級(jí)部的統(tǒng)一部署下，分為五組，每組由一名校干帶隊(duì)，開始了家訪活動(dòng)。
在家訪過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班主任和學(xué)生、家長(zhǎng)親切交談，及時(shí)全面地了解學(xué)生的家庭情況、假期安全情況、生活學(xué)習(xí)狀況等，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)了學(xué)生在校的優(yōu)秀表現(xiàn)，分析查找了本學(xué)期學(xué)習(xí)中的不足，查看了學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)沒完成計(jì)劃的同學(xué)進(jìn)行了督促，同時(shí)，認(rèn)真聽取了學(xué)生、家長(zhǎng)所提意見與建議。校長(zhǎng)張林濤全程參與，與家長(zhǎng)朋友們交流教育子女及家庭教育的觀念與方法，并向他們傳遞先進(jìn)的教育理念。
寒假家訪行，溫情暖人心。家訪活動(dòng)也讓老師收獲了很多感動(dòng)，感受到了家長(zhǎng)們的極大熱情。家訪拉近了教師與家長(zhǎng)的距離，家長(zhǎng)們對(duì)老師前來家訪的教育行為非常感動(dòng)，都紛紛表示會(huì)積極配合學(xué)校的工作，這份尊敬是對(duì)老師最大的認(rèn)可。家訪活動(dòng)同樣讓學(xué)生們感受到了老師的關(guān)愛。有的學(xué)生自信地把作業(yè)放一沓，等待老師檢查，有的學(xué)生得的獎(jiǎng)狀快糊滿了家中的墻……這次的家訪，給學(xué)生留下了深刻的印象，他們感受到了老師對(duì)自己的關(guān)懷，在老師的肯定鼓勵(lì)中，更加自信更有動(dòng)力的去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。家訪不僅走進(jìn)了家庭，更走進(jìn)了孩子和家長(zhǎng)的心，把濃濃的師生情帶進(jìn)每一位學(xué)生的家庭，用真心架起了家校間溝通的橋梁！
教育因家訪更精彩，教育因用心更具魅力！家訪活動(dòng)，傾聽了學(xué)生家長(zhǎng)心聲，知曉了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)了師生情誼，加強(qiáng)了家校聯(lián)系。學(xué)校、年級(jí)部將不斷提升教育教學(xué)與管理服務(wù)水平，讓棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更加幸福精彩。
撰稿：劉夢(mèng)
審稿：平淡是真
