各校把握“完整的教育、全面的評價”這一原則,讓學生置身于精心設計的趣味情境中,通過口頭表達和動手操作的方式在“學中玩、玩中評”,把“雙減”要求落到實處。
有趣、新穎的形式,讓孩子們既緊張又興奮。
別樣的闖關活動,讓孩子樂在其中,大大提高了學生的學習興趣,更在無形中考查了學生知識與技能的掌握情況。順利過關后,孩子們洋溢著燦爛又甜美的笑容。