時(shí)光荏苒，期末將至；為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，全面了解幼兒的發(fā)展水平，本周，丁萬(wàn)河幼兒園以《指南》指標(biāo)為依據(jù)，立足健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)和藝術(shù)五大領(lǐng)域，根據(jù)每個(gè)年齡段幼兒的發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)制定出測(cè)評(píng)方案，教師結(jié)合日常觀察，采用談話(huà)、觀察、操作、展示等形式，以及教師“逐一評(píng)價(jià)”與園長(zhǎng)“隨機(jī)抽取評(píng)價(jià)”相結(jié)合的方式，對(duì)幼兒進(jìn)行了全方位的發(fā)展測(cè)評(píng)。
測(cè)評(píng)結(jié)束后，各班教師對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真反饋與匯總，對(duì)測(cè)評(píng)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行思考并提出解決方案。園長(zhǎng)評(píng)價(jià)完成后，根據(jù)測(cè)評(píng)情況，將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給各位班主任，并提出下一步調(diào)整的建議。
日常觀察和定期測(cè)評(píng)，幫助教師更加清楚地了解到本班幼兒各方面能力的發(fā)展情況，為及時(shí)調(diào)整教育策略，提供真實(shí)有效的依據(jù)，也從中可以看到教師日常工作中踏實(shí)認(rèn)真的保教足跡，以及每個(gè)孩子背后折射出來(lái)的家庭教育的現(xiàn)狀。借此機(jī)會(huì)，感謝每位家長(zhǎng)朋友對(duì)幼兒園工作一如既往地的支持與配合，丁幼會(huì)在您的陪伴下凝心聚力、砥礪前行！
