??張集實驗小學“弘毅書院”讀書活動，本周由學校青年教師朱從榮為大家?guī)碇煊佬隆段磥韺W?！泛脮窒怼?
??讀書心得：
??朱永新教授在《未來學?！芬粫校匦露x了未來學校教育的方向，繪畫出一副宏偉的藍圖。
??《未來學?！芬粫诵氖菍⒒ヂ?lián)網(wǎng)融入教育中，打破陳舊、刻板的教育印象。它從一個新穎的角度，站在未來的視角看待教育這個宏觀問題，讓我突然意識到，這個看似新奇的觀點，在未來成為現(xiàn)實是有很大可能性的。
??書中提到未來的學校將不再是唯一的學習場所，我們會告別寒暑假“刀劍入鞘”各自安排的傳統(tǒng)模式。在未來的學習中，將沒有年齡和時間的限制，我們可以讓一個10歲的孫子和70歲的爺爺在同一個課堂上同樣的課;打破了年級、班級、學校固定統(tǒng)一的組織形式設計，我們可以按照固定的時間上課學習，也可以禮拜天寒暑假進行任意時間的學習。
??書中提出學習中心這個概念，打破了學校固定場域的形式，打破了傳統(tǒng)師生學習的模式。能者為師的概念，將改變過去千篇一律的死學習，讓學生的自主學習成為新的學習的康莊大道。教師也漸漸由教育學習的主宰者、主控者、主講者的身份，轉變成學習的指導者、輔助者、陪伴者。
??讀完這本書之后，我仿佛看到了一種全新的教育模式在未來蓬勃生長，社會將形成一個學習的共同體，互聯(lián)網(wǎng)社區(qū)化、線上線下學習相互結合、大數(shù)據(jù)支撐下的資源共享將成為教育新的流行趨勢。相信，在未來的學校，幸福教育定會開出絢爛的花。
??個人簡介：朱從榮，學士學位，中小學二級教師。擔任五（5）班的數(shù)學教師。朱老師秉承以學生為本的教育理念，注重學生的品德提升，致力于學生在快樂中學習和成長，并為此不斷努力。
