銅山區(qū)教研員在孟慶龍主任帶領(lǐng)下來到何橋中學檢查、指導寒假復習迎考工作。各科教研員入班聽課，帶領(lǐng)學科老師嬌正課堂，分析學情研究教法，指導寒假復習迎考。聽課后，大家在各科教研組長的組織下參加研課、評課，同時聽取教研員復習迎考工作指導、建議。評課后教研員又對各個學科備課、作業(yè)進行檢查、指導、反饋。
檢查期間孟慶龍主任召集年級組長和全體班主任在大會議室進行學習小組建設培訓。孟主任從小組組建、小組運作、小組評價與鼓勵措施幾個方面詳細介紹。孟主任從理論上和案例分析小組建設的可行性和科學性，同時給大家分享小組建設和小組評價方面先進的、可操作的方法、措施。全體班主任聽后受益匪淺，大家認真學習小組建設資料，著手進行小組改革，充分挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)動學生主體地位，增強學生學習興趣，提高學生學習的自主學習的能力。
檢查完畢，孟主任召集教研員對學校進行集體反饋，對學校工作給予積極肯定，同時對學校工作提出了科學、合理建議。此次業(yè)務工作檢查促進學校工作進一步提升，進一步提高大家業(yè)務能力。
