在“新高考，新教材，新課程”的“三新”教育背景下，為聚焦新課程、新教材、新課堂，推進(jìn)落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo)的高效達(dá)成，順應(yīng)高中教育改革趨勢(shì)，引導(dǎo)各聯(lián)盟校提升課堂品質(zhì)。金太陽教育研究院聯(lián)合江蘇新教育高質(zhì)課堂聯(lián)盟于2022年1月7日在徐州市銅山區(qū)大許中學(xué)舉辦江蘇新教育高質(zhì)課堂聯(lián)盟首屆同課異構(gòu)教學(xué)研討會(huì)。來自江蘇新教育高質(zhì)課堂聯(lián)盟的六所學(xué)校二十位教師同臺(tái)獻(xiàn)課，銅山區(qū)教師發(fā)展中心副主任陳剛參加了此次活動(dòng)。同時(shí)來自六所學(xué)校的180多名教師也齊聚一堂，共享教研盛宴！
江蘇省常州中學(xué)的李燕張飛老師和大許中學(xué)的陳雪麗老師一起執(zhí)教高一語文《荷塘月色》；江蘇省沛縣湖西中學(xué)的李岳艷老師、江蘇省豐縣華山中學(xué)的劉國良和大許中學(xué)的張紫薇老師就高一數(shù)學(xué)《函數(shù)的性質(zhì)》分別進(jìn)行了課堂教學(xué)展示；睢寧縣王集中學(xué)關(guān)本城老師和大許中學(xué)的呂鳳杰老師共同執(zhí)教了高一英語《A precious family dinner》；江蘇省宿羊山高級(jí)中學(xué)的王振福老師、江蘇省豐縣華山中學(xué)的徐善際老師和大許中學(xué)的劉豐超老師共同執(zhí)教高一物理《牛頓第二定律應(yīng)用》；睢寧縣王集中學(xué)魏賢達(dá)老師和徐州市銅山區(qū)大許中學(xué)的張光良兩位老師共同執(zhí)教高一化學(xué)《微觀結(jié)構(gòu)與物質(zhì)多樣性》；江蘇省賈汪中學(xué)李琳和大許中學(xué)張立娜兩位老師共同執(zhí)教高一生物《細(xì)胞呼吸》；江蘇省賈汪中學(xué)高曉慶和大許中學(xué)葛維龍兩位老師共同執(zhí)教高一歷史《改革開放與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期》；江蘇省宿羊山高級(jí)中學(xué)劉漢洋和大許中學(xué)王業(yè)凡兩位老師共同執(zhí)教高一政治《只有中國特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國》；江蘇省沛縣湖西中學(xué)孫素芬和大許中學(xué)李培喜兩位老師共同執(zhí)教高一地理《從地球圈層看地理環(huán)境》。
上課老師們根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)有特色的教學(xué)模式和教學(xué)設(shè)計(jì)，彰顯出各自的教學(xué)個(gè)性，展示出不同的教學(xué)風(fēng)格，充分體現(xiàn)出“同課異構(gòu)”的特點(diǎn)。
教學(xué)活動(dòng)后，與會(huì)老師們進(jìn)行了研討交流。首先由上課老師講述了自己的課堂設(shè)計(jì)和教學(xué)思路，隨后，各校教師代表圍繞課堂教學(xué)進(jìn)行了評(píng)議，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足。
銅山區(qū)教師發(fā)展中心副主任陳剛對(duì)上課老師風(fēng)格各異的教學(xué)方式，良好的學(xué)科素養(yǎng)，扎實(shí)的教學(xué)功底表示了贊賞，同時(shí)也提出了自己的建議，并希望校際之間的教學(xué)研討走向縱深，實(shí)現(xiàn)教學(xué)智慧共享，共同進(jìn)步。
下午，在會(huì)議室，江蘇省海門中學(xué)副校長、新沂海門中學(xué)執(zhí)行校長，特級(jí)、正高級(jí)教師王美華校長作了《共建品質(zhì)課堂共創(chuàng)美好教育》的主題報(bào)告。王校長理念高瞻，內(nèi)容豐富，聽課教師深受啟發(fā)，受益匪淺。
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。本次“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會(huì)的開展，為江蘇新教育高質(zhì)課堂聯(lián)盟的教師搭建了一個(gè)面對(duì)面交流、互動(dòng)的平臺(tái)。不但能引領(lǐng)教師進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，而且使課堂教學(xué)向有效、實(shí)效、高效邁進(jìn)。通過這個(gè)研究平臺(tái)，進(jìn)一步提高了江蘇新教育高質(zhì)課堂聯(lián)盟教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力，有效地推動(dòng)了學(xué)校教研向更高的方向發(fā)展。
