港務(wù)區(qū)匯文小學(xué)全體英語教師參加英語閱讀工程教學(xué)研討活動(dòng)——徐州市“小學(xué)英語閱讀工程”課堂教學(xué)研討活動(dòng)匯文分會(huì)場

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2022-01-05 15:19:00 閱讀量：16988次

[摘要]：彭城教育：為落實(shí)響應(yīng)我市深化小學(xué)英語閱讀教學(xué)課程改革的要求,匯文小學(xué)全體英語教師于1月5日上午8：30在英語教研組的組織下，通過騰訊會(huì)議的形式參加了徐州市“小學(xué)英語閱讀工程”課堂教學(xué)研

為落實(shí)響應(yīng)我市深化小學(xué)英語閱讀教學(xué)課程改革的要求,匯文小學(xué)全體英語教師于1月5日上午8：30在英語教研組的組織下，通過騰訊會(huì)議的形式參加了徐州市“小學(xué)英語閱讀工程”課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

學(xué)校7名英語教師全員參加了為時(shí)一天的教研活動(dòng)，通過聽講座，觀摩課堂教學(xué)，聆聽專家講座的形式，通過這次研討老師們一致認(rèn)為可以分學(xué)段進(jìn)行閱讀任務(wù)分解，確保完成小學(xué)階段課外閱讀總量的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)校的整體閱讀計(jì)劃，加強(qiáng)課外閱讀課的課型研究，探究課外閱讀課的基本課型，重視對(duì)學(xué)生閱讀策略的培養(yǎng)。更進(jìn)一步提升匯文小學(xué)全體英語教師閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)能力和實(shí)施策略,為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生閱讀素養(yǎng)習(xí)得和閱讀品格形成夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。