2021年12月29日，銅山區(qū)伊莊鎮(zhèn)洪山小學(xué)課題研究課堂實(shí)踐活動(dòng)按計(jì)劃如期在數(shù)學(xué)教研組開(kāi)展?；顒?dòng)由市個(gè)人課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的案例研究》主持人盧傳敏老師主持?；顒?dòng)伊始，盧傳敏老師向數(shù)學(xué)教研組老師們匯報(bào)了課題研究進(jìn)展情況，對(duì)本次活動(dòng)的目的和活動(dòng)安排作了詳細(xì)介紹。
本次活動(dòng)共開(kāi)設(shè)了3節(jié)課。首先是趙道芳老師執(zhí)教的《圓的周長(zhǎng)》。課堂上，趙老師通過(guò)組織學(xué)生用滾動(dòng)、纏繞等方法測(cè)量原片的周長(zhǎng)，計(jì)算圓周率，體會(huì)探索圓周率的艱辛。然后向?qū)W生介紹我國(guó)古代大數(shù)學(xué)家祖沖之在圓周率探索上取得的輝煌成就，這一偉大成就比歐洲早了1000多年，從而激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
第二節(jié)是李欣原老師執(zhí)教的《分米和毫米的認(rèn)識(shí)》。李老師利用課堂拓展環(huán)節(jié)，簡(jiǎn)介我國(guó)先秦時(shí)期在度量衡方面的歷史貢獻(xiàn)，并介紹了我國(guó)古代勞動(dòng)人民在生活實(shí)踐中使用的“拃”、“庹”、“步”等特有的長(zhǎng)度單位。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)悠久的歷史長(zhǎng)河始終閃耀著科學(xué)的光芒，深刻感受到我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明智慧。
在劉丹老師為大家呈現(xiàn)最后一節(jié)精彩數(shù)學(xué)課后，數(shù)學(xué)組全體教師圍繞“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”這一課題對(duì)以上三節(jié)課進(jìn)行研討。老師們踴躍發(fā)言，盧傳敏老師認(rèn)真聽(tīng)取、記錄。最后，盧傳敏老師在活動(dòng)總結(jié)時(shí)暢談了自己的收獲，向數(shù)學(xué)教研組全體老師對(duì)課題研究的支持和幫助表達(dá)了由衷的感謝！
通訊員：尹小培 審核：陳磊
