為了促進教師的讀書熱情，提升教師素質(zhì)，營造書香校園，我校于2021年12月24日中午在學(xué)校教工之家隆重舉行了教師讀書交流活動。大家一起交流讀書心得，暢談讀書感言。
活動中周沭云老師首先首先做了分享，周教師分分享的是蘇霍姆林斯基《給教師的建議》中的第35條怎樣培養(yǎng)記憶力和第36條要愛惜和發(fā)展青少年的記憶力，結(jié)合自己的實踐活動，向大家闡釋了發(fā)揮學(xué)生記憶力的重要性，并就如何培養(yǎng)學(xué)生記憶力進行交流。張紅娜老師和丁磊老師分別從自己所教的英語、語文學(xué)科出發(fā)，結(jié)合自己的教學(xué)進行了交流發(fā)言。
張紅娜老師第二個進行了分享。她分享的是《不要把學(xué)習(xí)之母變成后娘》這一章節(jié)。張老師表示蘇霍姆林斯基在這一節(jié)中，針對不同學(xué)科的特點，提到了幾種復(fù)習(xí)方法，但對于我們的學(xué)生和我們的教育學(xué)并沒有多少有用的東西可以借鑒。她覺得其中的八個字：放過細節(jié)，抓住要點，非常有意義的。現(xiàn)在已經(jīng)是臨近期末考試，考試之前肯定要進行復(fù)習(xí)的，這是大的復(fù)習(xí)，其實每個單元、每個章節(jié)，老師都會安排復(fù)習(xí)，甚至每學(xué)過一節(jié)新課之后，就要回過頭來復(fù)習(xí)。為什么有那么多復(fù)習(xí)，這和人的記憶規(guī)律有關(guān)，要利用規(guī)律教會孩子復(fù)習(xí)。
在此次讀書交流活動中，老師們通過參與討論，交流教育思想，在觀點交鋒的過程中反思自己的教學(xué)行為，理解他人教育觀點，有效優(yōu)化自己的教育教學(xué)思維和策略。此次活動，老師們一同收獲著，一同感染著，一同期待著！
