??12月21日上午，徐州市2021年度“名師公益課堂”公開課展示活動在徐州市大馬路小學(xué)舉行。本次活動由任焱名師工作室、朱衛(wèi)紅名師工作室、呂巖名師工作室聯(lián)合承辦。名師工作室成員、鼓樓區(qū)各校青年教師參加此次活動。

??林琴：《王戎不取道旁李》

??林琴老師的課堂，著眼大單元設(shè)計(jì)理念，基于兒童的視角，立足兒童的認(rèn)知規(guī)律，用兒童喜歡的方式開啟文言文的學(xué)習(xí)之旅，從帶領(lǐng)孩子瑯瑯誦讀入手，多種方法理解文章大意，展開想象感受文字魅力，情境代入講好人物故事。循序漸進(jìn)，層層深入，以文本為支架，引領(lǐng)孩子一步一步發(fā)現(xiàn)研究文言文的方法，從＂不會＂到＂學(xué)會＂，從＂學(xué)會＂到＂會學(xué)＂，在孩子心田播下探究國學(xué)經(jīng)典的種子。

??占忠慧：《西門豹治鄴》

??占忠慧老師執(zhí)教《西門豹治鄴》，通過人物言行，引導(dǎo)學(xué)生感受人物智慧，創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境練習(xí)簡要復(fù)述。占老師教學(xué)時直奔重點(diǎn)，學(xué)生圈畫西門豹的言行，梳理懲治惡人的過程，師生配合朗讀感受西門豹的智慧。接著設(shè)置任務(wù)情境，提煉簡要復(fù)述的方法：長話短說，保留關(guān)鍵，說清楚。學(xué)生運(yùn)用方法練習(xí)簡要復(fù)述剩下的部分。學(xué)生學(xué)法用法，語言能力和思維能力得到提升。

??史翠麗：《王戎不取道旁李》

??史翠麗老師的課堂扎實(shí)有法，張弛有度。史老師執(zhí)教的《王戎不取道旁李》一課，用小妙招幫助學(xué)生讀懂文意，給出句式交流支架提升學(xué)生語言表達(dá)能力，降低表達(dá)的難度。學(xué)生在深入思考，愉快交流中提升語文素養(yǎng)。

??工作室主持人點(diǎn)評

??呂巖名師工作室主持人，云龍區(qū)漢橋小學(xué)特級教師呂巖校長進(jìn)行課后點(diǎn)評。她用五個“關(guān)注”評價三節(jié)課：關(guān)注兒童、關(guān)注文本、關(guān)注方法、關(guān)注聯(lián)結(jié)、關(guān)注評價，并提出：“語文姓什么？語文味兒在哪里？怎樣讀出文章的味兒？”的思考。

??有人說：“課堂研究從公開課開始”。的確，課堂雖小，折射出無數(shù)關(guān)于教育教學(xué)的話題；課堂雖小，卻可以微觀反映教改發(fā)展的方向。此次公開課展示活動，給一線老師的課堂教學(xué)做出較好的示范引領(lǐng)，工作室成員將繼續(xù)在教與學(xué)的道路上做敢于創(chuàng)新，不斷探索的行路人。