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徐州市鄉(xiāng)村幼兒園骨干教育帶頭人培育站開班儀式暨首次培訓(xùn)活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-12-24 09:25:00    閱讀量:17255次
[摘要]:彭城教育:2021年12月22日,徐州市鄉(xiāng)村幼兒園骨干教育培育站開班儀式暨首次培訓(xùn)活動在徐州市公園巷幼兒園隆重舉行,徐州市教師發(fā)展學(xué)院主任王芳、項目部主任張雯、公園巷幼兒園園長李藝然、培

  2021年12月22日,徐州市鄉(xiāng)村幼兒園骨干教育培育站開班儀式暨首次培訓(xùn)活動在徐州市公園巷幼兒園隆重舉行,徐州市教師發(fā)展學(xué)院主任王芳、項目部主任張雯、公園巷幼兒園園長李藝然、培育站主持人公園巷幼兒園副園長張文惠與導(dǎo)師組成員豐縣機關(guān)幼兒園園長王紹俠、新沂市新安幼兒園副園長張婧出席了開班儀式,本期培育站20位學(xué)員全數(shù)到會。培育站導(dǎo)師、豐縣機關(guān)幼兒園園長王紹俠主持了開班儀式。 

  教師發(fā)展學(xué)院王芳主任在開班儀式致辭上,她闡明了培育站的重要意義,并對培育站的后期建設(shè)工作提出了殷切的希望。期待大家在今后的工作中,通過教學(xué)指導(dǎo)、人格示范、平臺建設(shè)等方式,提高鄉(xiāng)村幼兒園教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),像一粒粒種子一樣充分發(fā)揮培育站的帶頭、引領(lǐng)、輻射作用。

  培育站主持人張文惠園長發(fā)表了熱情洋溢的主持感言:徐州市鄉(xiāng)村幼兒園骨干教育帶頭人培育站是升級版的培育站,我們一定要明確目標(biāo),積極行動,按下慣性思維的快捷鍵,以“引領(lǐng)、互助、合作、分享”為宗旨,通過學(xué)術(shù)交流、專題研究、教藝切磋、互動提高、實操訓(xùn)練等高質(zhì)量的完成作業(yè),用專業(yè)的姿態(tài),在借鑒中創(chuàng)新,在實踐中成長,促進(jìn)鄉(xiāng)村師幼音樂素養(yǎng)的全面提升。

  5、培育站導(dǎo)師張婧園長為大家深入解讀《培育站活動方案》。張婧園長從研修主題、研修方案、研修特色、預(yù)期成果四個方面,對培育站的活動方案做了詳實而透徹的解讀。她介紹了培育站的基本情況,讓學(xué)員們明晰了研修目標(biāo)、內(nèi)容、方法、框架、思路,對研修計劃、研修過程以及預(yù)期成果都有了深入的了解。希望大家在這個平臺里充電、加油,力爭在更廣的范圍形成輻射圈,擴大受益面。

  隨后,豐縣機關(guān)幼兒園葉莉老師代表新學(xué)員進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言,將與培育站的其他學(xué)員一起,珍惜機會、認(rèn)真學(xué)習(xí),及時交流、共同研討,不斷反思、積累智慧,加強研究、突出實效,學(xué)以致用,為幼兒教育工作貢獻(xiàn)自己的力量。

  接下來,徐州市教師發(fā)展學(xué)院張雯主任進(jìn)行專題講座《青年教師專業(yè)發(fā)展之路》。張主任從教師發(fā)展的概念、目標(biāo)、專業(yè)成長的三大法寶以及如何制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方面進(jìn)行了詳細(xì)的解讀,對青年教師的專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了深入剖析,并通過“五個多”的學(xué)習(xí)方法,即多讀書、多請教、多研究、多思考、多參與,給予了針對性的發(fā)展培養(yǎng)意見,

  希望大家能夠有所思、有所悟,并將收獲落實到實踐中,不斷突破自我,提升自身的專業(yè)素養(yǎng),帶動鄉(xiāng)村幼兒園的高質(zhì)量發(fā)展,為鄉(xiāng)村幼兒園教育水平貢獻(xiàn)更大的力量。

  下午,培育站進(jìn)行了團建活動,學(xué)員們進(jìn)行了自我介紹,在自我介紹中大家相互認(rèn)識,增進(jìn)了解,成為了一個“戰(zhàn)壕”里的“戰(zhàn)友”和親密的學(xué)習(xí)伙伴。隨后通過區(qū)域結(jié)合,分成了兩個小組,在兩位導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,大家緊密圍繞主題集思廣益開,交流討論,思維碰撞,使本次活動再達(dá)高潮。

  此次活動,為徐州市鄉(xiāng)村幼兒園骨干教育帶頭人培育站的學(xué)員提供了相互學(xué)習(xí)、研討、交流的機會。導(dǎo)師的引領(lǐng),為學(xué)員們帶來了新的思路,新的體驗,新的感悟。鄉(xiāng)村幼兒園骨干教育帶頭人培育站學(xué)習(xí)周期兩年,將通過兩年的學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變培育站學(xué)員的教育觀念,改變教學(xué)行為,發(fā)揮骨干作用,展示學(xué)習(xí)成果,為鄉(xiāng)村幼兒園提供經(jīng)驗借鑒,助推徐州市學(xué)前教育保教質(zhì)量邁上新臺階!


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