生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像夜空中沒(méi)有星辰；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像土地失去了水分；成長(zhǎng)中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有幫助你的階梯。作為有思想、有道德的新時(shí)代教師,更應(yīng)該廣泛閱讀、深入思考。為了順利開(kāi)展“共讀一本書(shū)”活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高，12月20日，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集小學(xué)舉行了“教師共讀，共悟成長(zhǎng)”教師共讀一本書(shū)活動(dòng)。
本次教師共讀的書(shū)目為蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》?！督o教師的建議》是前蘇聯(lián)教育家瓦·阿·蘇霍姆林斯基編著的教育學(xué)著作，首次出版于1977年。 在該書(shū)中，蘇霍姆林斯基分條列出了100條建議，這些建議涉及教師具體教學(xué)環(huán)節(jié)的方方面面，不僅包括如何備課、如何上課、如何處理學(xué)生的家庭作業(yè)整個(gè)教學(xué)流程，也包括如何在實(shí)際教學(xué)中把握好學(xué)生的個(gè)性，因材施教，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，還涉及教師如何促進(jìn)自身發(fā)展、提高專業(yè)水平等問(wèn)題，旨在幫助教師提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展?！督o教師的建議》是蘇霍姆林斯基30多年從事學(xué)校教育工作實(shí)踐和進(jìn)行教育理論研究的經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶，構(gòu)成了一個(gè)完整的和實(shí)踐的教育思想體系。
活動(dòng)中，校長(zhǎng)孔令法強(qiáng)調(diào)：新教育認(rèn)為，一個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于這個(gè)民族的閱讀水平。閱讀是教育的最重要的活動(dòng)，新教育將“營(yíng)造書(shū)香校園”列于六大行動(dòng)之首，此次教師共讀活動(dòng)將開(kāi)闊學(xué)校教師視野，更新教育理念，優(yōu)化教師教育生活，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。此次讀書(shū)活動(dòng)也進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校形成良好的讀書(shū)氛圍，構(gòu)建書(shū)香校園，加深文化積淀，全面提升學(xué)校讀書(shū)文化建設(shè)品位。
隨后，各位教師從孔校長(zhǎng)手中結(jié)果了這本飽含教育智慧的書(shū)籍。
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮”。通過(guò)本次活動(dòng)，希望我們郭集中學(xué)成為書(shū)的天堂，夢(mèng)開(kāi)始的地方，讓我們老師和同學(xué)們一起走向書(shū)的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書(shū)香。
撰稿：趙珂
審稿：楊猛
