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“改變自己,從心開始”沿湖學(xué)校教師讀書活動(dòng)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-12-13 14:05:00    閱讀量:16490次
[摘要]:徐州教育:教育“以人為本”,育人先要“育心”。學(xué)生除了有物質(zhì)方面的需求外,更有心理上的需求。作為教育工作者,如果對(duì)心理學(xué)一無所知或者學(xué)而不用,那是搞不好教育工作的。為此,12月10日

  教育“以人為本”,育人先要“育心”。學(xué)生除了有物質(zhì)方面的需求外,更有心理上的需求。作為教育工作者,如果對(duì)心理學(xué)一無所知或者學(xué)而不用,那是搞不好教育工作的。為此,12月10日下午,沿湖學(xué)校開展了以“改變自己,從心開始”為主題的讀書分享會(huì)。

  孟菲老師為我們分享《教育中的心理效應(yīng)》這本書籍,本書精選了66條心理學(xué)的規(guī)律和效應(yīng),并將它們分為教學(xué)、教育和管理三部分,對(duì)中小學(xué)生常見的心理學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行詳細(xì)解析并提供切實(shí)有效的應(yīng)對(duì)和輔導(dǎo)策略,以適用于教師的不同方面的工作。

  孟菲老師向大家介紹了一些心理效應(yīng),例如:依戀、暈輪、配套、習(xí)得性無助、酸葡萄與甜檸檬心理等等。通過這些心理效應(yīng)再結(jié)合一些案例,使整個(gè)活動(dòng)生動(dòng)有趣,讓我們明白心理學(xué)知識(shí)和我們?nèi)粘9ぷ髀?lián)系那么密切。

  本次精彩紛呈的分享會(huì),讓全體老師受益頗深。在教育教學(xué)中,積極心理暗示對(duì)于學(xué)生健康心理的發(fā)展有著越來越重要的作用,教師和學(xué)生進(jìn)行平等交流,才能拉近彼此的心理距離,讓孩子健康快樂地成長(zhǎng)。


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