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馬坡鎮(zhèn)中心小學:探索新教育下銅山“課堂”新的教育模式和課堂結(jié)構(gòu)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-12-08 14:35:00    閱讀量:17085次
[摘要]:教育熱點:為深入貫徹落實“雙減”工作,探索新教育下銅山“課堂”新的教育模式和課堂結(jié)構(gòu),優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu),提高教師隊伍結(jié)合,2021年12月6日銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心小學開展教師數(shù)學優(yōu)質(zhì)課競賽活

  為深入貫徹落實“雙減”工作,探索新教育下銅山“課堂”新的教育模式和課堂結(jié)構(gòu),優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu),提高教師隊伍結(jié)合,2021年12月6日銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心小學開展教師數(shù)學優(yōu)質(zhì)課競賽活動,參賽教師自愿報名參加比賽。課程30分鐘,共有12位老師進行了競賽。

  比賽前趙永生校長,帶領(lǐng)比賽老師以抽簽的方式確定比賽的順序,根據(jù)要求數(shù)學課分為兩組,在兩個教室分別進行比賽。參賽的老師緊緊圍繞數(shù)學學科課程標準及教材要求,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,努力將自己的課上的精彩、高效。他們創(chuàng)設(shè)情景,引起學生興趣,課堂條理清晰,深入淺出,學生課堂氛圍高漲,利用圖文結(jié)合實物結(jié)合,等多種方式充分調(diào)動所有學生思考,每個學生都能夠參與到課堂上來,體現(xiàn)了我鎮(zhèn)的數(shù)學老師的風采。評委老師本著公正、客觀的原則,為每一位老師做出評價。

  通過這次優(yōu)質(zhì)課競賽,為全鎮(zhèn)老師提供了學習的和展示的平臺,給老師提供了提升自我的機會,也提高了數(shù)學老師的專業(yè)素養(yǎng)和課程實施能力。

                                                                                                                攝影:朱成浩冉遲

審稿:周曉彤


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