識字，寫字是低年級語文學習的重點。為了激發(fā)學生對語文學習的興趣，養(yǎng)成良好的習慣，檢測孩子們對基礎知識的掌握情況，銅山區(qū)大許實驗小學二年級組于11月25日開展了“百字默寫大比拼”的活動。
  大許實小二年級語文“百字默寫大比拼”活動方案
  一、活動主題：立足基礎，浸潤母語
  二、比賽內容：二年級語文上冊前五個單元的一類生字
  三、比賽方法：
  1、比賽對象：二年級全體學生
  2、監(jiān)考員和考評人：二年級語文老師
  3、比賽方式：看拼音寫詞語
  4、比賽時間：11月25日
  5、比賽地點:各班教室
  6、比賽要求：注意書寫規(guī)范、正確、美觀
  四、獎勵方法：按照學生得分，各班一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。
  比賽即將開始，孩子們精神抖擻、信心滿滿。
  監(jiān)考老師提醒孩子們姿勢要端正、書寫要認真、檢查要仔細。
  孩子們凝氣聚神，靜心書寫，一絲不茍，儼然成為了一個個小小書法家。

  比賽結束后，語文老師認真批改了試卷，按照一定比例選出了“默寫小能手”。
  優(yōu)秀作品個個書寫正確、規(guī)范、美觀而又靈動個性，它們透露了大許實小二年級孩子們扎實的基礎知識掌握情況和不斷提高的漢字書寫能力。
  此次活動，提高了學生學習漢字的積極性，培養(yǎng)了學生對祖國語言文字的感情，豐富了校園文化生活，增進了學生學習漢字的興趣，是大許實小教育人踐行新教育理念的踏實一步。