生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。為全力做好我校疫情防控和復學工作，提高學校疫情防范和處置能力，熟練掌握學校疫情防控工作流程，切實保障師生身體健康和生命安全，確保安全順利復學，單集鎮(zhèn)黃集小學于12月4日上午舉行疫情防控應急演練活動。
首先，周萬偉校長召集教職工召開疫情防控工作會議。他強調(diào)，必須高度重視疫情防控常態(tài)化下的返校復學工作，確保校園安全穩(wěn)定。疫情負責人周保天校長介紹了本次演練的具體內(nèi)容、流程和注意事項，明確責任與分工。
本次演練活動分為五個場景。情景一：師生入校環(huán)節(jié)。師生進入校園要出示健康碼和行程碼，測量體溫。測量體溫時，發(fā)現(xiàn)有一位學生體溫異常，值班老師迅速將學生帶到校門口的臨時隔離區(qū)進行二次測溫，復檢教師詢問學生情況，做好體溫異常學生登記，通知班主任及家長來接學生就診，同時向?qū)W校領導上報學生情況。
情景二：學生日常上課環(huán)節(jié)。老師在上課期間發(fā)現(xiàn)有學生出現(xiàn)咳嗽、身體不適等癥狀。任課教師立即對學生進行體溫檢測，該生體溫超過37.3℃，任課教師立即將該學生帶到教室外，并通知保健老師來接。
情景三：隔離室環(huán)節(jié)。保健教師將體溫異常學生帶到隔離觀察室并進行二次體溫測量，仍然超過37.3℃，詢問發(fā)病原因及有無疫區(qū)旅居史、接觸史，進行心理安撫。保健老師及時通知家長、分管校干，分管校干立即向上級匯報。
情景四：洗手環(huán)節(jié)。值班教師組織學生間隔一米排好隊，并示范、講解、指導學生按照七步洗手法洗手。
情景五：如廁。值班教師指導學生有序使用廁所，保持一米間隔，做到不擁擠、不亂跑，講究秩序、講究衛(wèi)生，文明如廁。值班教師提醒學生便后有序洗手，養(yǎng)成講文明講秩序講衛(wèi)生的良好習慣。
疫情當前，我們要加強防范，不能松懈，黃集小學每個人一直在行動。沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來，如今初春的暖陽已然照耀在田野之上，萬物復蘇，處處皆是繁忙的景象。
通訊員：陳潔
審稿人：周萬偉
