為有效應(yīng)對(duì)突發(fā)新冠肺炎疫情，進(jìn)一步提高學(xué)校疫情處置反應(yīng)能力，確保一旦出現(xiàn)疫情突發(fā)情況，能夠快速反應(yīng)、有效處置,切實(shí)把疫情防控和應(yīng)急處置各項(xiàng)工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓到位。經(jīng)研究，定于2021年12月3日舉行新冠疫情應(yīng)急處置演練。
演練前，幼兒園組織全體教師召開了疫情防控專題會(huì)，闡述了疫情防控的重要意義，讓參加演練的全體人員明確分工，細(xì)化環(huán)節(jié)，通過(guò)演練及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、反饋問題、解決問題，為師生復(fù)學(xué)復(fù)課做好全面準(zhǔn)備工作。
情景一：幼兒進(jìn)園及晨檢
晨間入園時(shí),幼兒戴口罩在大門口間隔1.5米排隊(duì),采取分批入園形式。先對(duì)幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)、手部消毒,保健醫(yī)生對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)晨檢,檢查無(wú)異常方可進(jìn)園所在班級(jí)。
情景二:幼兒晨檢時(shí),突發(fā)情況演練
晨檢時(shí),發(fā)現(xiàn)一名幼兒出現(xiàn)發(fā)燒癥狀,立刻帶幼兒到臨時(shí)隔離觀察室,用水銀體溫計(jì)復(fù)測(cè)體溫。仔細(xì)詢問幼兒有無(wú)流行病學(xué)史。告知家屬將幼兒帶到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,及時(shí)將檢查結(jié)果上報(bào)給保健醫(yī)生,保健醫(yī)生做好跟蹤記錄。
情景三：病例發(fā)現(xiàn)與報(bào)告
教師演練：學(xué)校接到當(dāng)?shù)丶部刂行碾娫?，告知園內(nèi)一名教師乘坐的航班上發(fā)現(xiàn)一例陽(yáng)性病例，該教師為密接者。伊莊鎮(zhèn)疾控中心接到通知立即啟動(dòng)學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案，按規(guī)范流程做好應(yīng)急處置工作，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案并報(bào)告中心校。密接者由專用車輛接駁至定點(diǎn)場(chǎng)所集中隔離。學(xué)校衛(wèi)生防疫專員迅速將密接或次密接者同班教師或同班人員控制在原區(qū)域不動(dòng)，全程佩戴口罩，不得與其他人接觸。進(jìn)行核酸檢測(cè)，出結(jié)果后，視結(jié)果采取相應(yīng)的隔離措施。次密接的同班幼兒核酸檢測(cè)陰性后通知家長(zhǎng)接回居家隔離。學(xué)校消毒專員對(duì)密接或次密接所在場(chǎng)所進(jìn)行消毒。
情景四：密切接觸者轉(zhuǎn)運(yùn)、集中隔離點(diǎn)的管理
伊莊鎮(zhèn)中心幼兒園隔離室負(fù)責(zé)人立即指導(dǎo)并陪同密接或次密接者佩戴N95口罩、著隔離服到隔離室進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，穩(wěn)定其情緒。配合疾控部門做好流調(diào)和轉(zhuǎn)運(yùn)工作。密接者由專用車輛接駁至定點(diǎn)場(chǎng)所集中隔離。
情景五：消毒專班的環(huán)境消殺
消殺專班分管領(lǐng)導(dǎo)立即通知幼兒園消殺組：保安人員、食堂人員和全體保育員進(jìn)行消殺工作。
通過(guò)此次實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng),進(jìn)一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序,提高了應(yīng)對(duì)疫情等突發(fā)狀況的應(yīng)急能力,為幼兒園防疫工作做好扎實(shí)準(zhǔn)備。我們所做的一切都是為了給孩子提供最安全,最健康的成長(zhǎng)環(huán)境,確保每位家長(zhǎng)安心、放心,保障每位孩子健康快樂的成長(zhǎng)!
通訊員：申思源 審核：李芳
