《班主任工作手冊》是班級管理和學(xué)生管理的總設(shè)計與總記錄，也是教育工作考察的寶貴資料。為了進(jìn)一步了解班主任對工作手冊的使用情況，11月22日，大許太山小學(xué)對班主任工作手冊進(jìn)行了中期檢查，并將檢查結(jié)果納入班級量化考評中。

  從檢查結(jié)果看，大多數(shù)班主任的工作手冊填寫認(rèn)真詳實(shí)，書寫工整美觀，更有不少亮點(diǎn)：工作計劃記錄詳實(shí)，班級活動精彩有序，與生溝通方式多元，主題班會開展良好，家校聯(lián)系密切有方。同時，在檢查中也發(fā)現(xiàn)有需要提升的地方，將通過結(jié)果反饋予以改良，進(jìn)一步提高班級管理的質(zhì)量與效度。

  班主任工作手冊，承載著班級的文化，蘊(yùn)藏著班主任帶班的智慧與汗水，需要每一位班主任老師時時做、常常做，才能更好的提升整體工作效率。認(rèn)真做好德育常規(guī)工作是立德樹人的根本，唯有踏實(shí)勤勉才能讓班主任工作更扎實(shí)細(xì)致。太山小學(xué)將一如既往地做好班主任手冊、晨會以及班隊會等班主任常規(guī)工作的監(jiān)督，真正落實(shí)好每一項德育工作。

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