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鄭集鎮(zhèn)中心幼兒園——“繪本資源應(yīng)用與優(yōu)化”半日開放交流活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-11-18 13:47:00    閱讀量:18055次
[摘要]:彭城教育:為了促進幼兒園今后更好的發(fā)展,增進各個園所之間的聯(lián)系與溝通,2021年11月16日鄭集鎮(zhèn)中心幼兒園舉行了“繪本資源應(yīng)用與優(yōu)化”半日開放交流活動。本次活動依據(jù)“指南”的相關(guān)內(nèi)容,

  為了促進幼兒園今后更好的發(fā)展,增進各個園所之間的聯(lián)系與溝通,2021年11月16日鄭集鎮(zhèn)中心幼兒園舉行了“繪本資源應(yīng)用與優(yōu)化”半日開放交流活動。本次活動依據(jù)“指南”的相關(guān)內(nèi)容,對幼兒園半日活動的環(huán)節(jié)進行了不斷優(yōu)化,使幼兒園一日活動更具有科學(xué)性,系統(tǒng)性。

  各位老師在許靜園長的陪同下觀摩孩子們的晨間鍛煉。

  通過體驗式閱讀,讓繪本與幼兒園各領(lǐng)域活動相聯(lián)系,繪本與美術(shù)結(jié)合,與音樂結(jié)合、與創(chuàng)編故事結(jié)合,與科學(xué)結(jié)合,加深幼兒的體驗與認(rèn)知,同時生發(fā)出幼兒園特色課程。通過現(xiàn)場教學(xué)、自我評價、共同研磨,多角度探索繪本教育價值。

  活動后,張廣林園長對繪本資源的多元應(yīng)用與優(yōu)化進行心得分享并和老師們對半日活動進行了深入分析,不僅推進教師個體能力素質(zhì)提高,更推動了幼兒園教學(xué)的發(fā)展。同時也增進了各園所之間的溝通力度,拉近了姐妹園之間的距離,為各園所共育搭建起了交流的平臺。

  此次活動不僅增進了各園所之間的溝通力度,拉近了姐妹園之間的距離,同時為各園所共育搭建起了交流的平臺。

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