為了更好的領悟《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神，更好的運用好《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》服務幼兒，近日，銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)牌坊幼兒園開展了《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》案例式解讀活動。

  在教研研討前，老師們自行閱讀并做筆記。研討中教師就自己的閱讀感悟說出困惑、分享經(jīng)驗、總結(jié)方法，從現(xiàn)狀中查擺問題，從問題中深挖原因，從原因中探尋策略，從而更明晰指南改進與提升的方向。

  通過本次的指南解讀以及教研探討，老師們對各年齡段幼兒有了更深的了解，將指南的目標一一落實到教學教育當中，將《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精髓全部吸收，切實落實到本職工作中。

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