手工制作不僅是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，而且是幼兒非常喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)。它是培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦，啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維的重要手段，為此中班開展手工活動(dòng)“核桃里的小世界”。

  孩子們?cè)谥谱鞯倪^(guò)程中專注、仔細(xì)、認(rèn)真地完成每一個(gè)作品。從每一次的制作過(guò)程中，可以看得出孩子們動(dòng)手能力的提高，以及孩子們對(duì)待手工作品的認(rèn)真。

  手工活動(dòng)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，是早期發(fā)展思維、開發(fā)智力，養(yǎng)成動(dòng)手操作的良好習(xí)慣的一個(gè)重要前提。正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“兒童的智力發(fā)展體現(xiàn)在手指尖上?！庇纱丝梢?jiàn)，手工活動(dòng)對(duì)于兒童的觀察力、想象力、思維力的培養(yǎng)，對(duì)手部肌肉的協(xié)調(diào)性、靈活性的發(fā)展，對(duì)于審美能力、空間思維能力及耐心、細(xì)致的良好習(xí)慣的養(yǎng)成，乃至整個(gè)才能的開發(fā)，都具有至關(guān)重要的意義。

撰稿人：張?zhí)煨?

審稿人：楊桐

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