??當(dāng)草木漸漸褪去了華衣，冬天的腳步就這樣愈走愈近，當(dāng)大地開始休憩，自然逐漸歸于沉寂之際，一片片葉子猶如一個個小精靈沖進孩子們的心里，在這個迷人的秋季里，我們帶領(lǐng)孩子們一起尋找著，發(fā)現(xiàn)著，探索著，同時也收獲著。現(xiàn)在就請你和我們一起走進小班關(guān)于葉子的故事。
??尋找觀察 發(fā)現(xiàn)
??小班孩子對秋天的直觀感受是從一片樹葉的掉落開始的。一次戶外散步時一個小朋友在幼兒園西場地上發(fā)現(xiàn)了一片樹葉，于是越來越多的小朋友加入了撿落葉的隊伍。
??周六，爸爸媽媽帶領(lǐng)孩子們來到公園、小區(qū)里尋找各種各樣的落葉，感知季節(jié)的變化，沉浸在大自然中，孩子們有了更多新的發(fā)現(xiàn)。
??問題調(diào)查 發(fā)現(xiàn)
??周日，爸爸媽媽帶領(lǐng)孩子們來到超市，菜地，園地尋找秋天的果實并帶入秋天的種子，從而進一步感受秋天豐收的喜悅。
??表演想象 聯(lián)接
??“風(fēng)兒你帶什么來，一片樹葉掉下來?！背两谝魳分械暮⒆觽?，一個個張開了想象的翅膀。
??佳欣：我的樹葉像小鳥。
??果果：我的樹葉像風(fēng)箏。
??孫鳴陽：我的樹葉像蝴蝶。孩子們張開想象的翅膀，
??游戲沉浸 創(chuàng)造
??葉子不僅很美，還很有趣呢。看，我把秋天裝在了籃子里
??這個秋天，有點忙，忙著和秋天里漂亮的樹葉做游戲，忙著觀察大自然，忙著用小眼睛去發(fā)現(xiàn)更有意思的事情······這個秋天真有趣！
