為進一步提高教師的教育教學水平、教科研能力和班主任管理水平，建設(shè)一支高素質(zhì)師資隊伍。近日，樹成學校小學部舉行了2021—2022學年度教師成長聯(lián)盟締結(jié)儀式。

  新的學期，充滿活力、朝氣蓬勃的小學部教師，也踏上了新的征程。教學中還有很多陌生的領(lǐng)域需要去開拓、去探索，成長之路任重而道遠?！耙粋€人走的快，一群人走的遠”，教師應該互助成長，為了同樣的教育理想，并肩向前！舉行教師成長聯(lián)盟締結(jié)儀式，促進了教師的共同發(fā)展！聯(lián)盟教師承載的將是一份責任，一份承諾，一份期待。

  打造教師隊伍是學校“名師工程”的一項重要工作?；诮處煾饔兴L，讓教師互相取長補短，締結(jié)聯(lián)盟，結(jié)對幫扶，一起成長。

  此次活動共有10對教師結(jié)為成長聯(lián)盟，曹校長宣讀了教師成長聯(lián)盟締結(jié)名單，并為教師們頒發(fā)證書，結(jié)盟教師還簽訂了成長聯(lián)盟協(xié)議。

  田喻瑄老師作為第一批教師聯(lián)盟代表，與大家探討了過去一年聯(lián)盟的收獲：立足課改，認真鉆研新教材，在每周的語文教研組例會上，針對樹成學校提出的“教學六認真”原則，共同研討，提升彼此的教學技能，跟進每個班級的教學整體與局部，做好學生學習水平質(zhì)量監(jiān)測，不斷挖掘每一項工作的深度，提高效度。

  胡淑淑老師作為新結(jié)盟教師代表莊嚴承諾：將“同伴互助”進行到底，團隊合作，互補共生，促進彼此更大的進步和發(fā)展，不斷地豐富和提升自己，以適應社會、學校、學生和家長的需要。

  曹校長以此為契機，給每位教師提出“四心”寄語：精心對待個人發(fā)展；靜心進行讀書學習；專心投入教學工作；潛心參與教育科研。

  小學部教師將以“三人為師、見賢思齊”而“惟實惟真、教學相長”、銳意進取，追求卓越，以團結(jié)共進的教師隊伍匯聚為樹成教師成長共同體，釋放青春激情、追逐教育理想。不忘教育初心，牢記育人使命，傳承“工匠”精神，人人成為師德高尚、境界高遠、能力高強、學識高深、言行高雅的樹成教師名片！