寒來(lái)暑往，秋收冬藏。涼爽吹散陰霾，勤學(xué)不停研訓(xùn)不停，一切美好不期而遇。
為深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，提升教師支持與引導(dǎo)幼兒游戲的專業(yè)能力，促進(jìn)幼兒在游戲中的深度學(xué)習(xí)與發(fā)展，全面提升幼兒園游戲活動(dòng)質(zhì)量，2021年10月25日，下午16：15大許鎮(zhèn)西探幼兒園開(kāi)展“汲營(yíng)養(yǎng)，促成長(zhǎng)”教師培訓(xùn)活動(dòng)。
史明影園長(zhǎng)首先從“游戲與兒童學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)”著手，提到：只有高水平、有質(zhì)量的游戲，才是真正對(duì)培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì)有價(jià)值的。這種有質(zhì)量的游戲，既強(qiáng)調(diào)游戲應(yīng)該是兒童自己的游戲，兒童在游戲中應(yīng)是自主、自由的，也強(qiáng)調(diào)兒童的游戲應(yīng)該得到成人恰當(dāng)?shù)闹С?、引?dǎo)；其次，兒童的游戲缺乏支持，她強(qiáng)調(diào)：高水平、有質(zhì)量的游戲必定不是放任自流、簡(jiǎn)單重復(fù)的，要求教師有計(jì)劃、有觀察、有反思；最后，講到：學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)需關(guān)注兒童游戲的細(xì)節(jié)。
本次培訓(xùn)，對(duì)教師今后的成長(zhǎng)發(fā)展提出了更高的要求，為教師的成長(zhǎng)指明了方向。
通過(guò)此次培訓(xùn)，老師們理清了工作思路，對(duì)幼兒自主游戲有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，科學(xué)地發(fā)現(xiàn)兒童的力量，更好地做幼兒成長(zhǎng)路上的支持者和引導(dǎo)者。
知而好學(xué)，未有終矣。西教師們將會(huì)以專業(yè)的支持，助力孩子們的健康成長(zhǎng)。
