課堂是學(xué)校教育的主陣地，課堂是教師成長的舞臺，一線教師應(yīng)更多的去研究課堂，提高駕馭課堂的能力。為了進一步優(yōu)化課堂教學(xué)、促進教育教學(xué)質(zhì)量的互相提高，形成互相學(xué)習(xí)、互相探討、共同進步的良好氛圍。柳泉鎮(zhèn)實驗小學(xué)聯(lián)合柳泉鎮(zhèn)前象小學(xué)、柳泉鎮(zhèn)后象小學(xué)于10月20日在柳泉實小開展了“校際教研課”活動。
本次教研課主要由上課、聽課、共同評課幾個環(huán)節(jié)組成。上午伊始，學(xué)校老師張穎、陳嘉欣、李文杉便送出幾節(jié)課。老師精心準備的教具激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，循序漸進的課堂結(jié)構(gòu)也讓孩子們認真聽課，積極思考，孩子們在熱烈的討論中認知得到了提升。
聽課后，以學(xué)科組為單位對各校老師進行評課，聽課老師毫不保留地把自己聽課的認識、看法、見解、建議說出來進行研討，上課的每位教師都有不同程度的收獲。
“尺有所短，寸有所長?！贝舜伍_展的教研課交流活動，為每位老師搭建了互相學(xué)習(xí)、交流的平臺，相信每位老師在以后的教學(xué)中，定會揚長避短，使每一節(jié)課都精彩紛呈！
