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“雙減”工作做減法,“合作學(xué)習(xí)”做加法——徐州市楊屯中學(xué)強(qiáng)化“小組合作學(xué)習(xí)”,提升課堂效率紀(jì)實(shí)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-10-18 20:05:00    閱讀量:16080次
[摘要]:教育熱點(diǎn):有效課堂的理念是提倡合作互助的學(xué)習(xí),那么小組化建設(shè)應(yīng)該是關(guān)鍵。小組合作學(xué)習(xí)是課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)作用的一種有效方法,也是當(dāng)前引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要途徑。為了落實(shí)

??有效課堂的理念是提倡合作互助的學(xué)習(xí),那么小組化建設(shè)應(yīng)該是關(guān)鍵。小組合作學(xué)習(xí)是課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)作用的一種有效方法,也是當(dāng)前引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要途徑。

??為了落實(shí)“雙減”政策,提高課堂效率,增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)與探究精神,楊屯中學(xué)教科室于10月13日下午第四節(jié)課,在學(xué)校階梯教室舉行了初一各班小組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。

??教科室李紅君主任用詼諧幽默的語(yǔ)言與孩子們共同探討小組合作的神奇魅力,他分別講解了1.什么是“學(xué)講五步”課堂教學(xué)模式;2.什么是小組合作學(xué)習(xí);3.如何利用小組合作學(xué)習(xí)進(jìn)行“學(xué)講五步”。整個(gè)活動(dòng)中,孩子們聽(tīng)講認(rèn)真,李主任逐一展示小組合作中的注意事項(xiàng)及合作中的技巧,小組合作學(xué)習(xí)不僅增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)與探究精神,同時(shí)可以使學(xué)生樹(shù)立信心,更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率!

??為進(jìn)一步提高新入職教師對(duì)學(xué)校“學(xué)講五步”課改的認(rèn)識(shí),提高課堂駕馭能力,楊屯中學(xué)、楊西小學(xué)兩校于10月15日上午9點(diǎn)到10點(diǎn),由楊屯中學(xué)李海校長(zhǎng)對(duì)近兩年新入職的20多名教師進(jìn)行了一次課改校本培訓(xùn),本次培訓(xùn)的主題是:淺談基于小組合作的有效課堂。

??李校長(zhǎng)較詳細(xì)地介紹了學(xué)校課改歷程、解讀了學(xué)校課堂模式有效性、具體操作辦法、小組成員座位的安排、正確給小組加分評(píng)價(jià)、課改的建議及感悟,力求讓小組合作學(xué)習(xí)的“學(xué)講五步”課改模式走進(jìn)常態(tài)課。

??本次培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)校要求教師必須在教學(xué)活動(dòng)中使用新的小組合作學(xué)習(xí)方式,學(xué)校將會(huì)根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展教學(xué)研討,進(jìn)一步推進(jìn)“學(xué)講五步”教學(xué)改革,力爭(zhēng)學(xué)生質(zhì)量和素質(zhì)雙提高。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文字:李倫勇???圖片:李海


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