手捧良書，就是手捧希望；手捧良書，就是手捧光明。金秋時(shí)節(jié)，10月18日下午，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)虎腰小學(xué)開展了一場(chǎng)有溫度、有深度的青年教師讀書交流會(huì)。作為虎小的新生代力量，朝氣蓬勃的青年教師們齊聚一堂，暢談教育理念，抒發(fā)讀書感言，分享教學(xué)故事，整個(gè)活動(dòng)充滿了溫馨、感動(dòng)和激勵(lì)。
今天分享的是王秀老師帶來(lái)的《幸福的方法》。王老師從下面幾個(gè)方面與大家進(jìn)行交流：
一、幸福是什么
幸福=快樂(lè)+意義
泰勒認(rèn)為，“幸?！睉?yīng)該是“快樂(lè)與意義的結(jié)合”，快樂(lè)代表現(xiàn)在的美好時(shí)光，這是屬于當(dāng)前的利益，而意義則來(lái)自于目的，那是一種未來(lái)的利益。為了一個(gè)有意義的目標(biāo)而去快樂(lè)地奮斗。
只有確立一個(gè)可以帶來(lái)快樂(lè)和意義的目標(biāo)并為之付出努力，才能成為一個(gè)幸福的人。
當(dāng)自己在追求有意義又快樂(lè)的目標(biāo)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生積極的影響，并有喜悅的感覺。這種幸福感來(lái)自于對(duì)自我價(jià)值的一種肯定。
幸福是人生最高目標(biāo)
二、幸福像花兒一樣
幸福是需要練習(xí)的。一步一步地直面自我，找到了追求幸福的能力，相信自己可以培養(yǎng)幸福，而不僅僅是培養(yǎng)工作的能力。
尋求自己的內(nèi)在價(jià)值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比外界的所謂成功的光環(huán)更能升高幸福的指數(shù)，因?yàn)橐环N幸福的生活，需要內(nèi)在的價(jià)值觀支撐，而許多外界的因素，往往可能是幸福的障礙。
三、怎樣才會(huì)越來(lái)越幸福？
當(dāng)我們忘記對(duì)身邊的事以及愛自己的人感恩，忘記去享受生活的樂(lè)趣，在美麗的景色在我們面前也會(huì)褪色。
幸福就在當(dāng)下。從現(xiàn)在開始，讓幸福這場(chǎng)內(nèi)在的革命，來(lái)得更猛烈些吧！
“花開終有時(shí)，閱讀永無(wú)期”，讓我們共同愛上閱讀，浸潤(rùn)書海，與時(shí)俱進(jìn)，做書香教師，做智慧的老師，做學(xué)生心靈成長(zhǎng)的引路人！
