為有效落實(shí)關(guān)于“無(wú)作業(yè)日的”的相關(guān)精神，學(xué)校于10月12日組織開(kāi)展“無(wú)作業(yè)日”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)為孩子們提供愉悅、輕松的學(xué)習(xí)氛圍，保證孩子們充足的休息和鍛煉時(shí)間，周三無(wú)作業(yè)日孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下，過(guò)健康快樂(lè)充實(shí)的一天，增強(qiáng)童年生活的樂(lè)趣，促進(jìn)孩子們身心健康成長(zhǎng)。

  活動(dòng)開(kāi)展情況

  （一）10月12日晚上，三至六年級(jí)所有學(xué)科教師不準(zhǔn)布置任何書(shū)面作業(yè)，一二年級(jí)繼續(xù)堅(jiān)持無(wú)書(shū)面作業(yè)的減負(fù)措施，每位教師不得變換形式布置書(shū)面作業(yè)增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。
  （二）教師以年級(jí)安排無(wú)作業(yè)日活動(dòng)，推行“三個(gè)一”活動(dòng)，充實(shí)孩子的生活，讓孩子能在快樂(lè)中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
  1．有一段共同讀書(shū)的時(shí)間。閱讀的重要性毋庸置疑，尤其給孩子從小培養(yǎng)起一種閱讀習(xí)慣，對(duì)他會(huì)終身受益。學(xué)校在努力營(yíng)造書(shū)香校園，建議家長(zhǎng)每天陪伴孩子閱讀書(shū)籍半小時(shí)，營(yíng)造家庭書(shū)香氛圍。
  2．有一個(gè)喜愛(ài)的健身項(xiàng)目。當(dāng)前，小學(xué)生近視、肥胖、營(yíng)養(yǎng)不良的比例呈增長(zhǎng)的趨勢(shì)，學(xué)生的體能素質(zhì)逐步下降，這和缺少鍛煉密不可分。鍛煉對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因?yàn)殄憻捰兄诒３稚眢w和心理健康，有助于提升孩子的自信心，保持良好的心理情感狀態(tài)。建議家長(zhǎng)陪同孩子進(jìn)行一項(xiàng)健身項(xiàng)目如：打球、騎車(chē)、跳繩、散步、跑步等。

  3．有一次家務(wù)勞動(dòng)。勞動(dòng)，作為一種多功能的教育手段，是促進(jìn)孩子全面發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)造性能力的條件。家務(wù)勞動(dòng)，可以讓孩子憑著責(zé)任感，付出氣力，克服困難，取得成功，受到贊揚(yáng)，引起快感，促使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。家務(wù)勞動(dòng)能切身體會(huì)到勞動(dòng)是生活的必需，是對(duì)家庭應(yīng)盡的義務(wù)，學(xué)會(huì)體諒與感恩。建議家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生完成一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、擦地板、洗碗、學(xué)習(xí)烹飪、收拾房間、做公益活動(dòng)等。

  學(xué)校“無(wú)作業(yè)日”活動(dòng)的開(kāi)展讓孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展有了獨(dú)立支配的時(shí)間，有了快樂(lè)童年時(shí)光的回憶，在家長(zhǎng)的陪同下孩子學(xué)會(huì)讀書(shū)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)休息，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、休閑的習(xí)慣，從而使其健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。