為更好地讓英語教師掌握智能研修平臺的核心要義，從而準確把握平臺與現(xiàn)實教學需求，真正地將其應用于自身的日常教學。10月14日下午，泉山區(qū)智能研修平臺英語學科專項培訓會在少華街小學順利舉行。泉山區(qū)教育局陳湘副局長，泉山區(qū)教師發(fā)展中心朱曉紅主任、教研員汪倩倩，中央電化教育館培訓師張博、李曉燕，泉山區(qū)各校英語負責人和骨干教師參會.
首先，少華街小學英語組全體教師結(jié)合智能研修平臺，針對具體課例《Unit4 I can play basketball(story time)》進行了“基于學習活動觀的英語語篇教學”的現(xiàn)場教學研討活動。教師們從課標理念、教材分析、執(zhí)教者設計展開解析，透過平臺的教學時序圖剖析復現(xiàn)教學環(huán)節(jié)，結(jié)合s/t圖和學生注意力圖數(shù)據(jù)化反思總結(jié)，扎實高效、氣氛熱烈。對于平臺生成的數(shù)據(jù)報告，教師們也結(jié)合課堂觀察，提出了質(zhì)疑，并在團隊共研中得到了解決。
隨后，中央電化教育館培訓師張博針對英語組教師的疑問指點迷津。
基于教師們對于平臺的使用現(xiàn)狀，培訓師張博詳細解讀了教研板塊的特色應用，并以本次英語教研研討的課例實時操練，讓教師們參與其中，卷入教研。
通過本次活動，有助于進一步推動智能研修平臺系統(tǒng)在全區(qū)的普遍應用，有助于進一步推動智能研修平臺系統(tǒng)在課堂教學中的深度應用，有助于我區(qū)在教育信息化應用方面取得更大的成效與形成可推廣的泉山經(jīng)驗。
王傳琦
