書(shū)籍是滋養(yǎng)生命的甘露，是思想生長(zhǎng)的土壤，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園“悅”讀書(shū)社的成員一直致力于閱讀，10月12日，“悅”讀書(shū)社的成員開(kāi)展第二次讀書(shū)分享活動(dòng)，本次分享人是徐碧苒老師和張巖老師。
徐老師為我們帶來(lái)的分享書(shū)目是《入學(xué)早知道》，關(guān)注幼小銜接問(wèn)題，一個(gè)人一生有1/6~1/3的時(shí)間是在學(xué)校中度過(guò)的，不少孩子由于沒(méi)有達(dá)到入學(xué)成熟水平而淪為“陪讀”。如何讓每個(gè)孩子有尊嚴(yán)的開(kāi)始及學(xué)習(xí)生涯是教育必須關(guān)注的話題。徐老師的分享讓大家產(chǎn)生新的思考，并展開(kāi)討論。
張老師給大家分享的書(shū)目是《給教師的信——閱讀與人生》，這本書(shū)是選取朱永新與全國(guó)各地眾多教師的來(lái)往書(shū)信中的45封回信編撰的。這一封封信件猶如一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，匯集成了一條精美的項(xiàng)鏈，向我們展示了閱讀的意義、方法、教師應(yīng)該閱讀的內(nèi)容、如何引導(dǎo)學(xué)生閱讀、如何營(yíng)造書(shū)香校園等這些校園閱讀中我們經(jīng)常遇到的問(wèn)題。聽(tīng)后大家都有啟發(fā)。
此次分享會(huì)目的在于青年教師以書(shū)為鑒、以書(shū)會(huì)友，促成大家好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，用書(shū)籍智慧成就我們的人生，同時(shí)打造學(xué)習(xí)型、分享型的團(tuán)隊(duì)氛圍，遇見(jiàn)更好的我們。
