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課程目標(biāo) 教育方向——大許鎮(zhèn)太山幼兒園《幼兒園課程概論》第三章線上跟讀活動(dòng)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-10-09 15:27:00    閱讀量:19626次
[摘要]:彭城教育:確定課程目標(biāo)對(duì)學(xué)前教育具有舉足輕重的作用。因?yàn)檎n程目標(biāo)是教育活動(dòng)的靈魂,它不僅有助于指明教育活動(dòng)的方向,有助于教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇與組織,而且是教育活動(dòng)實(shí)施的依據(jù)與評(píng)價(jià)

  確定課程目標(biāo)對(duì)學(xué)前教育具有舉足輕重的作用。因?yàn)檎n程目標(biāo)是教育活動(dòng)的靈魂,它不僅有助于指明教育活動(dòng)的方向,有助于教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇與組織,而且是教育活動(dòng)實(shí)施的依據(jù)與評(píng)價(jià)的一個(gè)重要準(zhǔn)則。怎樣確立幼兒園課程目標(biāo),課程目標(biāo)的層次與結(jié)構(gòu)如何,怎樣表述課程目標(biāo),是幼兒園課程改革中的基本問題。

  10月9日,在領(lǐng)讀人鄭老師的帶領(lǐng)下,大許鎮(zhèn)太山幼兒園全體教師對(duì)《幼兒園課程概論》第二章“幼兒園課程目標(biāo)”進(jìn)行共讀,本章闡述了課程目標(biāo)的內(nèi)涵與依據(jù)和幼兒園課程目標(biāo)的體系與層次結(jié)構(gòu)。

  在活動(dòng)開始之前,教師們進(jìn)行打卡簽到。

  共同研討問題:

  問題一:幼兒園課程目標(biāo)有幾種基本取向,請(qǐng)結(jié)合表格做簡(jiǎn)單分析。

  問題二:結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的內(nèi)容,具體分析幼兒園五大領(lǐng)域的課程目標(biāo)所涉及的結(jié)構(gòu)內(nèi)容與表述問題。(可選擇某一個(gè)領(lǐng)域)

  問題三:簡(jiǎn)述幼兒園課程目標(biāo)的層次及內(nèi)涵,并說說你的理解。

  頭腦風(fēng)暴

  樹的方向,由風(fēng)決定,教育的方向,從確定目標(biāo)開始。


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