孔子曰：“少成若天性，習慣如自然。”為了深入實施素質教育，創(chuàng)建良好的校園文化，提高學校學生漢字書寫的綜合能力與素養(yǎng)，養(yǎng)成學生良好的書寫習慣，潘安湖街道西大吳小學于近日開展“書寫好習慣”養(yǎng)成活動，這是學校認真抓好“晨讀、午寫、暮省”三個好習慣的其中一環(huán)。
在活動過程中各班語文老師通過分析學生的不良書寫習慣并引導學生克服，同時推行正確的方法，在書寫過程中提醒學生注意調整寫字坐姿，雙腳平放，背直肩平，挺胸收腹，頭端體正。眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠。請注意正確執(zhí)筆，拇指、食指捏，三指四指托，小指在后藏，筆尖向前斜，筆桿向后仰，指實掌虛圓。書寫時要安靜思緒，細心揣摩，踏實落筆。通過系統(tǒng)訓練，形成內化，并有計劃的指導、培養(yǎng)使學生的寫字姿勢由“老師監(jiān)督”轉化為“自覺改正”。
孩子們開始就靜心書寫，各個都坐得筆直筆直的。漢字書寫有了這樣的規(guī)范和氛圍，孩子們的漢字書寫更有勁兒了，也更有趣兒了。
好習慣是孩子人生起點的基石，更是贏在未來的關鍵。每天的提醒和規(guī)范，讓孩子們逐漸養(yǎng)成了正確讀書姿勢，正確握筆好習慣，從而更科學地落實新課程標準對寫字教學的要求，本次活動不僅優(yōu)化我校校本課程體系，還全面提高學校學生的讀寫規(guī)范水平。
撰稿人：崔蘇
