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久違了新教師之柳新中學(xué)青藍(lán)工程儀式
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-09-24 15:45:00    閱讀量:15953次
[摘要]:徐州教育:有新教師加盟,柳新中學(xué)活力大增。為促進(jìn)青年教師快速成長,發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用,培養(yǎng)一批優(yōu)秀青年教師,進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,徐州淮海國際港務(wù)區(qū)柳新鎮(zhèn)中心中

  有新教師加盟,柳新中學(xué)活力大增。為促進(jìn)青年教師快速成長,發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用,培養(yǎng)一批優(yōu)秀青年教師,進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,徐州淮海國際港務(wù)區(qū)柳新鎮(zhèn)中心中學(xué)于9月24日舉行了一年一度的“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式,淮海國際港務(wù)區(qū)教學(xué)研訓(xùn)負(fù)責(zé)人、柳新中學(xué)校長董祥武出席會(huì)議,活動(dòng)由教務(wù)處主任李超主持。

  李超主任總結(jié)了上一學(xué)年“青藍(lán)工程”教學(xué)師徒情況,并介紹了本學(xué)年師徒結(jié)對的創(chuàng)新。教導(dǎo)處按照“和而不同、以老帶新、以新促老、教學(xué)相長”為原則,對新結(jié)對師徒提出了具體的要求那就是一個(gè)徒弟有兩個(gè)導(dǎo)師,一個(gè)負(fù)責(zé)教學(xué)科研業(yè)務(wù)的指導(dǎo),一個(gè)負(fù)責(zé)德育工作班級管理的指導(dǎo)。

  董祥武校長做動(dòng)員講話。他說:“歡迎新加入柳新中學(xué)的五位年輕教師,相信你們的加入會(huì)給學(xué)校的發(fā)展帶來活力,會(huì)給師徒都帶來進(jìn)步。他對新結(jié)對的師徒提出了三點(diǎn)殷切希望和具體要求:

  一、德高為師,身正為范,希望導(dǎo)師們傾心對青年教師傳、幫、帶,導(dǎo)師既要帶師德,又要帶教學(xué)、帶教研,讓青年教師盡快成長,做一位受學(xué)生歡迎的老師。

  二、期待徒弟們虛心學(xué)習(xí),快速成長。青年教師要主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)反思。不僅要在教學(xué)上、德育工作上向?qū)熣埥?,還要在生活上、為人處世上向?qū)熆待R,學(xué)習(xí)導(dǎo)師的美好人格。

  三、真誠地希望各位導(dǎo)師、徒弟珍視這份感情、珍惜這段經(jīng)歷,通過共同努力,讓青藍(lán)工程結(jié)出更加豐碩的果實(shí),希望“師徒結(jié)對”成為讓學(xué)校導(dǎo)師、徒弟、學(xué)校三贏的活動(dòng)。

  接著,教導(dǎo)處蘇潔主任宣讀了師徒結(jié)對名單,李大奎主任宣讀了師傅職責(zé),葉宜龍主任宣讀了師傅職責(zé),閆德慧主任宣讀了青藍(lán)工程活動(dòng)計(jì)劃和安排,現(xiàn)場舉行了師徒簽字儀式。

  導(dǎo)師代表蘇影老師,作了題為《教學(xué)相長,青春不老》的師徒結(jié)對總結(jié)匯報(bào),他強(qiáng)調(diào)師徒結(jié)對關(guān)鍵要做好以下幾點(diǎn):互相尊重,相互學(xué)習(xí)。樹立信心,方向明確;傳授經(jīng)驗(yàn),指向精準(zhǔn);勤于交流,彌補(bǔ)不足;造創(chuàng)機(jī)會(huì),攀登高峰。

  徒弟代表劉芬老師作了題為《扎根教育,播種師愛》的發(fā)言,她說入校以來,從導(dǎo)師身上、從身邊很多老師的言傳身教中學(xué)到教育的真諦,在教學(xué)道路上,在德育道路上,要學(xué)習(xí)的還很多,還需要付出更多的努力。希望師傅們不吝賜教,希望徒弟們大膽創(chuàng)新,為學(xué)校的發(fā)展再立新功,為自己的成長添彩。

  董校長和教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)向10位導(dǎo)師頒發(fā)聘書,徒弟向自己的2位導(dǎo)師敬獻(xiàn)鮮花,年輕教師在蘇蘇潔主任的帶領(lǐng)下,宣誓:我志愿做一名光榮的人民教師——并合影留念。

  最后,董校長向新的師徒表示祝賀。他說,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,師徒要互相關(guān)心對方的工作、生活,希望柳新中學(xué)的校園能夠更加和諧,希望每一位導(dǎo)師和徒弟都能和諧共進(jìn),扎實(shí)做好教育教學(xué)工作,希望年輕教師一年合格、兩年成長、三年有成績、五年成骨干,期待教育質(zhì)量進(jìn)一步提高,祝愿學(xué)校的明天會(huì)更好。


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