為提高學生學習英語的興趣，落實樂學高效學習效果，提升學生的閱讀能力，湖濱中心小學4-6年級進行暑假英語特色作業(yè)的展出。
在李梅主任的帶領下，經(jīng)過前期準備、中期的精心布置與指導，加上后期的收集與整理，孩子們的優(yōu)秀作業(yè)如潮水般涌來。
四五年級的特色作業(yè)是設計自我介紹，學生們設計得非常有自己的特色。
六年級的特色作業(yè)是設計閱讀卡或關于單詞、句型、語法的思維導圖。學生們的作品兼顧了邏輯和美感，圖文并茂，引人入勝。
形式多樣的特色作業(yè)，更好地促進學生在英語語言方面的全面發(fā)展。我相信充滿童趣、充滿挑戰(zhàn)、多維化的課外作業(yè)一定能幫助學生克服在語言學習上遇到的種種困難，讓他們找到學習英語的樂趣，找到自信，不斷進步，為真實交際打下基礎。
