9月19日下午，銅山區(qū)利國一幼開啟了“研而有點，研而有用”的教研活動，老師們圍坐在一起形成一個圓形，開始團建小游戲，將“我們是一幼的老師”說一個字相互拍一下手，只有步調一致，齊心協(xié)作才能完美的呈現(xiàn)。

  本次教研圍繞著4個問題進行思考與討論1.什么是教研？2.教研有什么作用？3.本學期最想教研什么內容？4.我們應該怎樣去教研？老師們針對四個問題展開激烈的討論。

  討論的結果進行分享，小班組說：“我們應當明確教研的目的，所有的教研內容都來源于日常生活，解決實際問題?！敝邪嘟M說：“希望人人有事做，事事有人做，事事有時做，合理安排好時間和空間很重要?！贝蟀嘟M說：“教研中如何提高老師的積極性與參與性是關鍵，可以借鑒各園所的教研案例進行研究與提升本園的教研組織。”

  本次教研活動以老師為主體，肯定他們的教研意見，真正從實處抓起，傾聽教師的難處，從實際出發(fā)制定本學期的教研活動。研而有點，研而有用實現(xiàn)教研的真正價值。

通訊員：李思璇

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