為了解決家長(zhǎng)的后顧之憂，星光小學(xué)榮盛城分校經(jīng)過(guò)參觀考察，結(jié)合本校實(shí)際情況，制定課后服務(wù)方案。每天放學(xué)后兩個(gè)小時(shí)，學(xué)生們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。為了保證課后服務(wù)的實(shí)效性，學(xué)校將活動(dòng)納入課程體系。
一年級(jí)的老師們根據(jù)自己的特長(zhǎng)，選擇課后服務(wù)內(nèi)容，開拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)本領(lǐng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
王文郡老師帶學(xué)生做彩泥
盧靜老師帶孩子唱英文歌曲
張紀(jì)萍老師帶學(xué)生做繪本閱讀
曹雅惠主任帶領(lǐng)孩子分享好書，開展了精彩的故事會(huì)
楊玲老師帶學(xué)生折紙
張茜老師給孩子咱們來(lái)帶繪本故事會(huì)
李麗娟主任為孩子們誦讀《三字經(jīng)》
蘇劍春老師為孩子們誦讀經(jīng)典繪本
徐靜老師的新書介紹，為孩子們打開閱讀的大門
課后延時(shí)服務(wù)本著"服務(wù)學(xué)生、激發(fā)興趣、培養(yǎng)特長(zhǎng)"的初衷，解決家長(zhǎng)不能按時(shí)接孩子的后顧之憂。讓學(xué)生更加享受在學(xué)校的美好時(shí)光，充分利用學(xué)校創(chuàng)造的條件積極學(xué)習(xí)，愉快成長(zhǎng)，提高素養(yǎng)，全面發(fā)展。
