送走炎炎夏日，迎來習(xí)習(xí)秋風(fēng)。為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，2021年9月15日上午，由小學(xué)中心校業(yè)務(wù)主任李艷帶隊(duì)，漢王鎮(zhèn)各小學(xué)教導(dǎo)主任及骨干教師一行對銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)進(jìn)行2021—2022學(xué)年度第一學(xué)期第一次教學(xué)視導(dǎo)。視導(dǎo)組通過教學(xué)常規(guī)工作檢查、隨堂聽課、集中意見反饋等形式，對學(xué)校進(jìn)行了全方位教學(xué)視導(dǎo)。
一、業(yè)務(wù)檢查
早上7:50分，視導(dǎo)組早早地來到會議室，對老師的備課、學(xué)生作業(yè)等常規(guī)工作進(jìn)行了細(xì)致的檢查評估。視導(dǎo)組仔細(xì)翻閱備課和作業(yè)，按照規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)場進(jìn)行打分，并對備課作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)和不足做了記錄和匯總。
二、隨堂聽課
視導(dǎo)組成員查完教學(xué)常規(guī)工作后，分學(xué)科深入課堂進(jìn)行聽課。上課的有近三年入編的年輕教師，也有經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師，視導(dǎo)組成員近距離多維度的了解了各學(xué)科的課堂教學(xué)實(shí)際、老師對教材的處理能力、課堂的駕馭能力，切實(shí)了解老師們?nèi)粘Ｉ险n的真實(shí)狀態(tài)。
課后，視導(dǎo)組與授課老師互動交流，從課堂教學(xué)中各個方面進(jìn)行評課和指導(dǎo)，讓老師們受益匪淺。
三、視導(dǎo)反饋
接著，各學(xué)科視導(dǎo)組組長就聽課和業(yè)務(wù)檢查的情況進(jìn)行了詳細(xì)反饋。視導(dǎo)組認(rèn)為我校的教學(xué)常規(guī)工作務(wù)實(shí)、細(xì)致、高效，教師教學(xué)基本功扎實(shí)，學(xué)生作業(yè)書寫認(rèn)真工整，老師批改細(xì)致規(guī)范。同時，在視導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的突出問題也毫無保留地進(jìn)行反饋，并給出合理的改進(jìn)意見和建議。
最后，李艷主任對此次視導(dǎo)做了總結(jié)。她首先對我校學(xué)初各項(xiàng)教學(xué)工作的開展情況給予肯定，同時也對視導(dǎo)組發(fā)現(xiàn)的問題做了進(jìn)一步的剖析，希望學(xué)校能引起重視，并積極改善。李主任還對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高和新教師的培養(yǎng)、課堂教學(xué)改革、常規(guī)管理等方面提出了很多寶貴的意見。
此次是對北望小學(xué)教育教學(xué)工作的一次檢查，也是一次指導(dǎo)和促進(jìn)。相信我們北小定能在發(fā)現(xiàn)不足的同時，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)狀，明確發(fā)展方向，揚(yáng)長避短，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。在北望小學(xué)，我們堅信：雨過必天晴，抬頭有彩虹。
撰稿：寧海明
審核：陳立強(qiáng)
