為了促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。何橋鎮(zhèn)金寨路小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教研組開展了教師公開課系列活動(dòng)。
楊香婷老師在二年級(jí)一班向我們展示了《場景歌》。楊老師教態(tài)自然大方，語言具有感染力。借助多媒體帶領(lǐng)孩子們到了海邊，鄉(xiāng)村田園，公園，紅領(lǐng)巾活動(dòng)場景等地玩耍，感受量詞的不同用法。孩子們沉浸在楊老師的課堂中。
李維維校長為我們呈現(xiàn)了四年級(jí)數(shù)學(xué)《不含括號(hào)的三步混合法運(yùn)算》，李校長精彩的教學(xué)設(shè)計(jì)，清晰的教學(xué)思路，嫻熟的教學(xué)技巧，讓在場的每一位老師都受益匪淺。
崔偉老師在六年級(jí)一班為我們呈現(xiàn)了一節(jié)《分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘》的教研課。崔老師充分利用資源、學(xué)具等有效手段進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生理解并掌握分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的計(jì)算方法。
課后，各位老師就授課老師的課堂教學(xué)情況展開研討，并對(duì)本節(jié)課的課堂教學(xué)細(xì)節(jié)的處理與改進(jìn)提出切實(shí)、具體的建議。評(píng)課、議課活動(dòng)為教師搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、共同成長的平臺(tái)，在研究中提升教師教學(xué)水平，在相互學(xué)習(xí)和借鑒中共同成長。
