“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，社會發(fā)展是一個日新月異、永不停息的過程，教師要樹立“學習、學習、再學習”的思想，通過多種途徑、多種方法，學習幼兒教育的新理念、新觀點、新教法，以不斷提高和充實自己。為進一步提高幼兒園教師業(yè)務能力，更新教育理念，與時俱進，棠張鎮(zhèn)躍進幼兒園開展了教師業(yè)務培訓活動。
本學期我們園將重點學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，本次業(yè)務學習的主持人是大一班的彭老師，學習內(nèi)容為“深入領會《指南》的結(jié)構(gòu)框架”。彭老師采取互動的培訓模式共同進步。
此次培訓彭老師對《指南》的結(jié)構(gòu)框架進行分享講解，并從《指南》名稱、說明、主體部分等幾個方面進行分析，同時將《指南》與《綱要》進行對比，從而更有針對性地進行指導，使老師們能更好更快地提升自己。
學習+反思=成長，每一名教師的成長都將帶給孩子更多的精彩與美好。相信通過每一次的培訓，教師們都能從中獲得提升，從而更好地促進幼兒全面發(fā)展。
