為了更好地加強教學常規(guī)管理，真正深入地了解課堂、了解教師及其教學的“原生態(tài)”，自開學以來，柳泉鎮(zhèn)大馮小學韓校長，堅持深入教學一線，“推門聽課”，聚焦課堂教育教學，深入了解師生工作學習狀態(tài)。

  課堂上徐老師教態(tài)穩(wěn)重、自然，語言精煉到位，能按自己的思路進行教學，同時更關注孩子們的接受能力和學習情況，對突發(fā)事件靈活處理。積極調(diào)整自己的方法，課堂應變能力強。韓校長認真聆聽，邊聽邊記細心觀察學生的學習狀態(tài)，對教師的教學效果、課堂管理、小組合作學習等情況進行全面了解。韓校長聽課后，針對聽課內(nèi)容或各學科出現(xiàn)的問題，誠懇地與老師交換意見，既肯定了成功之處，也指出了存在的問題，還提出了部分改進措施。

  大馮小學將以此次“推門聽課”為契機，加強推門聽課和隨常聽課活動，全面推動教師教育教學能力，提高教師的課堂教學效果，規(guī)范課堂教學行為，為打造“高效課堂”奠定扎實基礎，相信在大馮小學領導的帶領下，教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務水平會不斷提升。

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