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教而思 思而行遠(yuǎn)——小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科全市備課活動(dòng)在少華街小學(xué)舉行
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-09-04 11:07:00    閱讀量:16904次
[摘要]:教育熱點(diǎn):為了讓教師們更好地把握教材,掌握各單元的重難點(diǎn),9月2日,在少華街小學(xué)開展了徐州市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的備課活動(dòng)。本次培訓(xùn)包含了三個(gè)部分,分別為第一學(xué)段教材編寫的欄目、一年級(jí)上

  為了讓教師們更好地把握教材,掌握各單元的重難點(diǎn),9月2日,在少華街小學(xué)開展了徐州市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的備課活動(dòng)。本次培訓(xùn)包含了三個(gè)部分,分別為第一學(xué)段教材編寫的欄目、一年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容的編寫說明、分單元對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析和指導(dǎo)。

  趙老師主要圍繞第三部分展開教學(xué)。趙老師細(xì)致地為我們講解了教材的意圖、單元的重難點(diǎn)、教師上課的注意事項(xiàng)、學(xué)生會(huì)出現(xiàn)的問題等內(nèi)容,培訓(xùn)過程中,全體教師認(rèn)真聽講,受益匪淺。

  第一課是《數(shù)一數(shù)》,本單元包含了綜合場(chǎng)景圖、十幅小圖及對(duì)應(yīng)點(diǎn)子圖兩個(gè)部分。學(xué)生們數(shù)一數(shù)、畫一畫,感受一一對(duì)應(yīng)思想、符號(hào)化思想。在這一課中,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)同樣重要,趙老師分享給教師們的口令,以游戲的方式讓學(xué)生更快地養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  在《分一分》的單元中,逐步讓學(xué)生們理解分類的標(biāo)準(zhǔn)及分類的好處,通過觀察和交流,讓學(xué)生體會(huì)分類的思想。在分類教學(xué)中,學(xué)生會(huì)有不同的分類標(biāo)準(zhǔn),鼓勵(lì)學(xué)生按自己的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,引導(dǎo)學(xué)生理解不同的分類標(biāo)準(zhǔn)得到的結(jié)果是不一樣的?!跋胂胱鲎觥敝械姆诸悩?biāo)準(zhǔn)從單一走向多項(xiàng),首先要幫助學(xué)生理解題目的意思,然后讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并了解動(dòng)物,例如兩棲動(dòng)物青蛙,我們可以按照什么標(biāo)準(zhǔn)分,結(jié)果是否一樣。

  《認(rèn)位置》單元的重難點(diǎn)是認(rèn)識(shí)左右,通過常規(guī)的練習(xí),讓學(xué)生記住自己的左右手;文具的擺放讓學(xué)生體會(huì)兩個(gè)物品的位置關(guān)系,辨別主體和參照物。
  《認(rèn)識(shí)十以內(nèi)的數(shù)》要引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)具體的情景,讓學(xué)生辨別幾個(gè)和第幾的區(qū)別。通過討論,學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)的方向不同,“第幾”也會(huì)不同,從而理解數(shù)的方向的重要性。在這一單元的教學(xué)中,包含對(duì)“0”的認(rèn)識(shí),趙老師詳細(xì)的為我們解讀其含義和書寫,避免在課堂出現(xiàn)問題。
  《十以內(nèi)的加減法》是一年級(jí)數(shù)學(xué)課的重點(diǎn)內(nèi)容,在教學(xué)過程中,堅(jiān)持以學(xué)生為主體的原則,通過動(dòng)手操作、小組合作,讓學(xué)生獨(dú)立的分析問題,逐步滲透數(shù)學(xué)思想,將課堂所學(xué)內(nèi)容靈活應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。
  在《認(rèn)識(shí)11~20各數(shù)》要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)這些數(shù)都是按照十進(jìn)制計(jì)數(shù)法構(gòu)成的,理解十幾是十和幾的合成。讓學(xué)生抓一抓、估一估、數(shù)一數(shù),培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。
  在一年級(jí)的教學(xué)中,“湊十法”至關(guān)重要,將例題進(jìn)行遷移,讓學(xué)生理解“湊十法”的奇妙之處,培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力。

  期末復(fù)習(xí)包含對(duì)本冊(cè)教材所有知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí),讓學(xué)生討論、分析每道題目,加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,把各知識(shí)點(diǎn)融合相互促進(jìn),發(fā)展數(shù)學(xué)思想。

  一年級(jí)是小學(xué)的起始階段,讓學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)很重要,教學(xué)活動(dòng)要結(jié)合學(xué)情和教材展開,趙老師對(duì)教材內(nèi)容的分析豐富了新老師的知識(shí)儲(chǔ)備,“且教且思、且思且行、且行且實(shí)”是趙老師多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),這句話也會(huì)成為更多老師在教學(xué)中遵循的準(zhǔn)則。

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