班主任是班級管理的核心，是家校溝通的橋梁，是學校德育工作的主力軍。為加強學校班主任隊伍建設，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領作用，推廣優(yōu)秀班主任的成功經驗，促進班主任專業(yè)化成長，6月24日上午，在銅山區(qū)單集鎮(zhèn)臨陣頭小學德育處朱靜老師的組織安排下，我校扎扎實實地開展了班主任工作期末考核活動。
此次班主任工作期末考核將從五個方面進行評比:班級一日常規(guī)評比（安全、文明、禮儀、紀律、衛(wèi)生、路隊、操舞等）、《班主任手冊》評比、黑板報評比、安全教育平臺完成度評比、平時班級讀書訂報評比?！栋嘀魅问謨浴肥前嘀魅温男泄ぷ髀氊煛⒙鋵嵃嗉壒芾?、反映班級成果、積累班級經驗的記錄，是每位班主任的班級檔案，是學校對班主任班級管理工作進行檢查考核的一個重要途徑。優(yōu)秀的《班主任手冊》反映著班主任對工作負責的態(tài)度，認真、規(guī)范地書寫體現了班主任專業(yè)精神和專業(yè)素質。
學校成立班主任工作期末考核領導小組，校長任組長，德育負責人任副組長，非班主任老師任組員，背靠背打分，不打人情分，努力做到公開、公平、公正。考核組成員從班主任手冊的保管、書寫、計劃、過程和總結等方面進行了深入、細致的檢查，并對每位班主任進行客觀公正的綜合評分。除此之外，考核組成員對各班級板報認真評審，通過刊頭設計、版面構思、思想內容、插圖繪畫和板書字體等多種方面進行綜合評定。班級一日常規(guī)評比、安全教育平臺完成度評比和平時班級讀書訂報評比，均采用平時量化積分的考核成績。
一次考核就是一次展示、一次交流，更是一次智慧的碰撞，一次質量的提升。本次班主任工作期末考核，為今后班主任規(guī)范、科學、實效性的班級管理工作起到了引導作用，真正達到了“以考核促工作，以評比促提升”的目的。
通訊員：朱靜 審稿人：張麗
