??2021年8月28日，大黃山中學為了切實有效的提高新教師的教學，集中參加了經(jīng)開區(qū)教育局組織的新入職教師培訓。
??根據(jù)疫情防控要求，學校根據(jù)學科的不同分會場進行培訓，但是大家的熱情依舊不減。
??今天培訓的主講人是語文教研員劉凡保老師，培訓的內(nèi)容主要是教學類的知識以及分享相關課例。
??第一部分分為三方面，主要從新教材特點與結構體系、語文課堂教學問題診斷和專業(yè)成長要求三方面進行講解。
??劉凡保老師講授結束后，又給新老師們分享了黃友芹老師生動有趣的公開課課例《同課異構:八年級上冊第五單元<夢回繁華>》
??課程開始黃老師以生動的形式開始，讓學生們以解說員的角色去梳理脈絡層次，劃出文章中可以展現(xiàn)作者思路的句子，幫助學生理解文章，并且共同學習文章中的四字成語，培養(yǎng)文化底蘊。
??最后，黃老師總結了把問題說清楚的要點之后，結束了這堂精彩的公開課，本次的培訓也落下了帷幕。
??經(jīng)過今天的培訓，自己增長了見識，也有了很大收獲:
??首先，作為新教師，在日后的工作中，要充分發(fā)揮學生的主動性和積極性，讓學生做課堂的主人，要適當?shù)囊龑麄?，但不能進行灌輸式的教學。
??其次，在實際教學中，要注重理論與實踐相結合，不斷探索，形成自己的教學模式和教學方法，對待學生要細心、耐心，不斷引導他們。在教學過程中，需做到從整體上把握，在備課前一定要樹立“立德樹人”的教學理念，從語言、思想、審美、文化等方面提升學生的語文素養(yǎng)。
??最后，在教學過程中，要不斷反思，找出自己的錯誤和不好的地方，在反思中不斷成長，增強自己的學科專業(yè)和教學知識。
??短暫的培訓時光已經(jīng)結束，但真正的教師歷程才剛剛開始，教師們會不斷努力，提升自己，爭取做一名智慧型教師！
?撰稿：王琳
