為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求，根據(jù)教育部的工作部署，江蘇省教育廳組織了《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》（以下簡(jiǎn)稱《讀本》）培訓(xùn)工作。
8月20日至8月22日，在市教研室統(tǒng)一安排下，港務(wù)區(qū)組織小學(xué)思政課骨干教師，開展了為期三天的《讀本》省級(jí)視頻培訓(xùn)活動(dòng)。
培訓(xùn)中，專家分別從習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想精髓、《讀本》的編寫理念、主要內(nèi)容和教學(xué)建議等方面詳細(xì)介紹《讀本》的使用情況，讓廣大教師了解到不同學(xué)段分冊(cè)內(nèi)容和呈現(xiàn)方式的科學(xué)編排，注重將系統(tǒng)性與學(xué)段針對(duì)性、嚴(yán)謹(jǐn)性與學(xué)生適宜性緊密結(jié)合的讀本特點(diǎn)，凸顯了教學(xué)的實(shí)用性和可操作性，為廣大教師創(chuàng)造性地開展新課程教學(xué)提供了很好的思路和方法，我區(qū)參加培訓(xùn)的思政課教師認(rèn)真聽講、做好筆記。
《讀本》是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要教材，是推動(dòng)中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的重要載體。全套《讀本》圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想核心內(nèi)容，按照從具體到抽象、從感性體悟到理性認(rèn)識(shí)的認(rèn)知規(guī)律，科學(xué)編排不同學(xué)段分冊(cè)內(nèi)容和呈現(xiàn)方式，注重將系統(tǒng)性與學(xué)段針對(duì)性、嚴(yán)謹(jǐn)性與學(xué)生適宜性緊密結(jié)合，體系完整、重點(diǎn)突出、螺旋上升。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生不斷深化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，逐步形成對(duì)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度、堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同、自信和自覺。
視頻會(huì)議后，各小學(xué)選派骨干教師進(jìn)行了《讀本》使用研討交流。開學(xué)后，各校將持續(xù)安排跟蹤調(diào)研，及時(shí)了解一線使用實(shí)際情況，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)發(fā)揮好《讀本》的重要作用。
供稿： 柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué) 鹿素芬
