小暑已過，熱浪來襲，園內(nèi)的向日葵開了，教師們培訓(xùn)學(xué)習(xí)的熱情也高了。“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。一個優(yōu)秀教師的成長沒有捷徑可言，需要經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和歷練。為了提高教師的專業(yè)能力，徐州教研室邀請了俞洋老師、唐海燕老師為全市幼兒教師進行了為期兩天的線上培訓(xùn)。

  培訓(xùn)安排

  教研是中國教育的寶藏，通過俞洋老師的培訓(xùn)，我們不僅學(xué)習(xí)到了如何高質(zhì)量的組織教研活動、選定教研內(nèi)容，更懂得了要珍惜每一次教研活動，發(fā)現(xiàn)問題，及時反思。
  唐海燕老師的分享輕松愉快，通過視頻、課程故事分享讓我們學(xué)會了如何將一日生活中的點滴小事做成精彩的課程敘事，更讓我們了解到了課程故事的趣味性與創(chuàng)造性。

  記錄反思

  教師們在培訓(xùn)中細心記錄，收獲良多，并且認真寫下了自己的反思。炎炎夏日，教師們干涸的心田猶如得到了雨水的灌溉，相信在以后的工作中教師們能夠?qū)W以致用，不斷進步，同時也希望以后能夠有更多培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會。