??徐州市開發(fā)區(qū)中學創(chuàng)建于2001年8月，隸屬于徐州經濟技術開發(fā)區(qū)，是一所江蘇省教育現代化示范公辦學?！，F有64個教學班，在校教職工216人，學生2965人。擁有市名師、學科帶頭人、骨干教師、區(qū)名師40多人。
??學校堅持創(chuàng)新常規(guī)、精細管理，走以德立校、科研強校、特色興校、內涵提校之路。陶藝課程被作為江蘇省非物質文化遺產傳承項目；每周一歌成為一屆屆學子寶貴的精神財富。先后榮獲得江蘇省文明學校、江蘇省平安校園、江蘇省最具影響力初中學校、全國體育工作示范校、徐州市第四屆、第五屆模范學校、徐州市創(chuàng)新抓質量先進學校、徐州市未成年人思想道德建設先進學校等國家省市區(qū)榮譽近100項。
??根據上級文件要求和徐州市教育局及開發(fā)區(qū)教體局2020年義務教育學校招生實施方案，現制訂徐州市開發(fā)區(qū)中學2020年招生方案：
??一、招生原則
??1.區(qū)校聯動、分級負責的原則
??2.相對就近，免試入學的原則
??3.規(guī)范辦學、均衡分班原則
??4.妥善安排拆遷安置居民子女入學
??5.堅持教育惠民利民的原則，確保施教區(qū)學生接受教育
??6.嚴格控制大班額的原則
??7.公開透明，陽光招生的原則
??二、招生范圍：開發(fā)區(qū)實驗小學（南北校區(qū)）、劉灣小學、長安路小學，以上小學學生均需三證俱全（戶籍、房證、畢業(yè)證）以及符合招生政策的其他學生。

??三、施教區(qū)確認：

??1.堅持學生戶籍與法定監(jiān)護人在同一戶籍且與法定監(jiān)護人的居住房產證明及實際居住地保持一致的基本原則，即戶籍、房產證明與實際居住地均在經開區(qū)轄區(qū)內且三者一致的，按法定監(jiān)護人的房產證明確定學生的施教區(qū)。公辦學校施教區(qū)內生源過多時，優(yōu)先接納施教區(qū)內戶籍、房產證明與實際居住地一致的學生入學。
??2.學生具有經開區(qū)戶籍，但法定監(jiān)護人的戶籍、房產證明與實際居住地三者不一致的，按下列情況確定施教區(qū)：
??（1）學生的戶籍隨法定監(jiān)護人一方且在本地常住，另一方的戶籍不在本地的，以在本地居住的法定監(jiān)護人一方的房產證明確定施教區(qū)。
??（2）學生的戶籍隨祖父母或外祖父母且在施教區(qū)內常住，其父母雙方均為不在本地的現役軍人(含武警)以及公派出國工作的專家、技術人員，以其祖父母或外祖父母的房產證明確定施教區(qū)。
??（3）學生戶籍隨父（母）戶籍與祖父母（外祖父母）戶籍在一起且從未遷移過，并在祖父母或外祖父母戶籍所在的房產內實際常住，學生父母雙方均未有其他房產（持房管部門出具的無房證明；新購房產但未上房的暫視同無房），按其祖父母或者外祖父母戶籍所在的房產證明確定施教區(qū)。學生父母有房產的，以其父母的房產證明確定施教區(qū)。
??（4）學生父母離異的，憑法院判決書或婚姻登記機關認定的離婚協(xié)議，按撫養(yǎng)權歸屬方的房產證明確定施教區(qū)。
??（5）學生法定監(jiān)護人有唯一房產且實際常住，但與戶籍不一致的（須提供戶籍所在地無房證明），以法定監(jiān)護人實際居住的房產證明確定施教區(qū)。
??（6）學生法定監(jiān)護人有多處房產的，按其法定監(jiān)護人戶籍落戶的房產確定施教區(qū)。
??（7）貨幣拆遷確未購房的，憑拆遷協(xié)議和無房產證明，以學生戶籍所在地或者其法定監(jiān)護人實際租賃住房所在地（桃園路小學南北校區(qū)、侯集實驗小學、開發(fā)區(qū)中學南北校區(qū)除外）相對就近確定施教區(qū)。
??（8）拆遷異地安置的，以安置地確定施教區(qū)。
??（9）學生法定監(jiān)護人購買房產（已上房）已常住但尚未取得房產證且沒有其他房產的（須提供無房證明），以其戶籍或房產證明確定施教區(qū)。
??（10）自2016年起，以初一年級為基點，公辦初中施教區(qū)內同一合法固定住房每三年內只能安排一名學生入學。同一家庭的多子女入學不受此限制。
??3．學生及法定監(jiān)護人的戶籍均不在經開區(qū)，但已經在經開區(qū)內購置商品房（已上房）并實際居住，且戶籍所在地無房產（須提供無房證明），可以根據房產證明確定施教區(qū)；如果開中學位已滿，可以在相對就近的具有學位的公辦學校入學就讀。
??4.現役軍人(含武警)及公派出國工作的專家、技術人員子女入學政策按上級文件精神執(zhí)行。
??四、招生計劃
??2020年計劃招生28個教學班，共約1300人。
??五、招生辦法
??1.招生實行戶口薄和房產證一致的原則，學校按小學畢業(yè)生父母房產證所在地施教區(qū)范圍進行劃片招生。報名需提供學生父母身份證、戶口本、房產證、小學畢業(yè)證等原件、復印件等。
??2.開發(fā)區(qū)中學南北校區(qū)均不接收外來流動人口、進城務工、經商人員、貨幣拆遷、施教區(qū)內無房居民子女的入學。
??六、報名、錄取原則和辦法
??1.招生報名：
??第一階段報名：①施教區(qū)戶籍房產小學應屆畢業(yè)生，7月9日-15日由所在小學組織線上報名及確認，7月16日前完成上報。②經開區(qū)戶籍從外地返回就讀的小學應屆畢業(yè)生，7月9日-10日到開中進行現場報名及確認。
??第二階段報名：7月21日-22日，未被第一階段報名學校錄取的開中施教區(qū)學生，到開中報名。
??現場材料審核：父母（監(jiān)護人）身份證、戶口簿、房產證明（房產證或不動產證——監(jiān)護人產權比例不低于50％，被拆遷居民與征遷部門簽訂的拆遷安置協(xié)議原件或復印件加蓋區(qū)征遷部門印章，學校采集信息注明證書編號）、小學畢業(yè)證、離異家庭提供離婚協(xié)議撫養(yǎng)權證明、戶籍和祖父母或外祖父母一起的，提供父母雙方房管處的無房產證明。以上證件均需提供原件和復印件（復印件注明“與原件相符”字樣）。
??2.招生錄?。?br /> ??第一階段錄?。?月17日-20日，對報名學生進行線上及線下資格審查。7月20日下午，公布錄取名單。
??第二階段錄?。?月21日-22日對第一階段未被錄取的返回施教區(qū)報名的學生進行現場資格審查，按照戶籍、房產與實際居住地一致優(yōu)先原則排序補錄， 7月23日公布錄取名單。
??錄取順序（不招收外來務工）：
??第一序列：房產、戶籍、實際居住地一致的
??第二序列：唯一房產但與戶籍不一致的；以祖父母或外祖父母房產確定施教區(qū)的
??第三序列：拆遷異地安置尚未取得房產證的（按房產地）
??第四序列：房屋拆遷未購房的（按戶籍）
??七、分班原則和方法
??1.規(guī)范編班。按照班級人數不超過50人設置班額，不設立實驗班、特色班、快慢班。
??2.均衡分班。實行“零擇班”，新生報到完成后，參照轄區(qū)六年級畢業(yè)等第序列，按照男女生比例，班級人數，均衡分班。
??3.均衡師資。每個班級教師配備，按照學科、教齡、性別、教育教學能力均衡配置。
??4.班主任配置。班級學生分配后，不指定班主任，用班主任“抓班”的方式確定其任教班級。
??5.家長監(jiān)督。班級分配后，予以公示，接受家長監(jiān)督。
??八、招生組織與監(jiān)督
??1.宣傳上級的招生政策；
??2.依據上級布置的日程和政策，制定學校的招生日程和政策。
??3.按照規(guī)定的招生時間節(jié)點落實相關工作，并將工作進展情況及時向學校辦公會匯報，及時公布公示。
??4. 按照學校和上級指定的招生政策開展學校招生入學工作。
??5.積極配合教育局相關部門有關招生信息的采集工作，并及時公開 學校招生信息。
??6. 嚴格按照市、區(qū)招生工作要求開展工作。
??九、招生咨詢
??1.重視招生隊伍建設。要求提高為家長服務的意識，為樹立學校良好形象負起責任，確保杜絕推諉現象出現。
??2.認真做好政策解釋工作。認真對待每一位家長的咨詢，仔細了解學生情況，然后參照招生政策進行耐心的解釋。凡是對政策一時無法解釋的，要主動咨詢區(qū)教體局后再向家長進行解釋，做到不推諉。實在無法解答或家長希望進一步咨詢的，要詳細地提供經開區(qū)招生工作咨詢(87798917)和交通線路等，為家長做好服務。?

??附件1

??2020年徐州市開發(fā)區(qū)中學招生日程安排表

??附件2：
??2020年徐州市開發(fā)區(qū)中學分班方案
??一、分班原則
??1.規(guī)范編班，嚴格控制班額，每班不超過50人。不設立實驗班、特色班、快慢班。
??2.均衡原則，學生均衡、師資均衡、教學資源均衡。
??二、具體分班辦法
??1.徐州市開發(fā)區(qū)中學現有楊山路和長安路兩個校區(qū)，按照施教區(qū)劃分就近入學的原則，分配學額。
??2.因住校生調整，楊山路校區(qū)自2018年開始不再接受住校生，需要住校學生分配至長安路校區(qū)。
??3.兩個校區(qū)新生數額確定后，根據學校師資確定年級設置班級數量和班額。
??4.編班。兩個校區(qū)均依照學生性別、小學畢業(yè)學業(yè)等級均衡進行編班。編班按照男生學業(yè)等級和女生學業(yè)等級分別排序，按照班額，進行編排，做到學業(yè)等級和男女生比例基本均衡。編制完成后打印班級學生名單封至信封。
??5.根據師資均衡原則，確定各班級班主任人選和科任教師。
??6.班主任老師抽取存有學生名單信封，確定班級序號。
??7.公示班級（班主任）名單，接受家長監(jiān)督。